Satzanalyse – Lernwege
Wie bereitet man sich auf eine Satzanalyse vor?
Am besten legst du für die Analyse farbige Stifte bereit, mithilfe derer du die verschiedenen Bestandteile des Beispielsatzes markieren kannst. Wähle jeweils eine Farbe für eine bestimmte Wortart, ein bestimmtes Satzglied oder einen Teilsatz und behalte diese bei, so fällt dir am Ende der Analyse auch auf, ob du einen Satzteil, ein Wort oder eine Wortgruppe übersehen hast. Vielleicht habt ihr im Deutschunterricht bereits bestimmte Farben festgelegt? Lies die Arbeitsanweisung genau und konzentriere dich auf den Analyseschwerpunkt, der gefordert ist!
Welche Strategien können bei einer Satzanalyse helfen?
Je nachdem, für welchen Schwerpunkt du üben möchtest, gibt es unterschiedliche Strategien.
Das Bestimmen der Wortarten setzt voraus, dass du sie anhand ihrer grammatikalischen Merkmale erkennen und zuordnen kannst. Am besten legst du für jede Wortart eine eigene Farbe fest und unterstreichst die Wörter im Satz entsprechend ihrer Wortart mit der jeweiligen Farbe.
Die Satzglieder bilden die inhaltlichen Bausteine eines Satzes und bestehen aus einem Wort, einer Wortgruppe oder einem Neben- bzw. Gliedsatz. Ein einfacher Satz besteht im Deutschen in der Regel aus den Satzgliedern Subjekt, Prädikat und Objekt (Akkusativ-, Dativ-, Genitiv- oder Präpositionalobjekt) sowie einer adverbialen Bestimmung (Umstandsangabe der Zeit, des Ortes, der Art und Weise oder des Grundes). Ermitteln lassen sich die Satzglieder im Rahmen einer Satzanalyse am besten durch die Frage-, Umstell- oder die Ersatzprobe.
Frageprobe
Bei der Frageprobe werden gezielt Fragen gestellt, deren Antwort die jeweiligen Satzglieder bilden, z. B.:
Marie singt ein Lied auf der Bühne.
Wer singt ein Lied?
→ Subjekt
Marie singt ein Lied.
Was tut Marie?
→ Prädikat
Marie singt ein Lied.
Was singt Marie?
→ Akkusativobjekt
Marie singt ein Lied auf der Bühne.
Wo singt Marie das Lied?
→ Adverbiale Bestimmung des Ortes
Umstellprobe
Die Umstellprobe hilft dir vor allem dabei zu erkennen, welche Wörter zu einem Satzglied dazugehören, denn beim Umstellen der Satzteile wechseln alle Bestandteile eines Satzgliedes zusammen die Position im Satz, ohne ihre Form zu verändern:
Die Sängerin Marie singt ein wunderschönes Lied.
Subjekt Prädikat Akkusativobjekt
Ein wunderschönes Lied singt die Sängerin Marie.
Akkusativobjekt Prädikat Subjekt
Ersatzprobe
Bei der Ersatzprobe ersetzt du ein Satzglied durch ein anderes, das die gleiche Funktion im Satz ausübt. Das Wort oder die Wortgruppe, die ersetzt werden kann, bildet dann ein Satzglied. So kann das Subjekt z. B. immer auch durch ein Personalpronomen ausgedrückt werden.
Die Sängerin Marie singt ein Lied.
Subjekt
Sie singt ein Lied.
Subjekt
Um herauszufinden, ob ein Satz ein Haupt- oder Nebensatz (Gliedsatz) ist, gibt es unterschiedliche Strategien. Sicher hast du schon gehört, dass ein Nebensatz nicht allein stehen kann. Dies trifft im Allgemeinen zu, jedoch ist dies keine sichere Regel, weil es auch Ausnahmen gibt:
Peter: „Warum kann Emilia nicht mit ins Schwimmbad fahren?“ (HS)
Anna: „Weil sie keinen Badeanzug hat.“ (NS)
Eine bessere Möglichkeit ist es daher, auf die Stellung des Prädikats im Satz zu achten: Im Hauptsatz steht das Prädikat ganz nah beim Subjekt am Satzanfang, in der Regel als zweites Satzglied. Im Nebensatz steht das Prädikat dagegen am Satzende:
Die Sängerin Marie singt ein wunderschönes Lied, (HS)
Subjekt Prädikat
das sie mit dem Kinderchor in der Kirche vorträgt. (NS)
Subjekt Prädikat
Wie übt man eine Satzanalyse?
Eine Satzanalyse kann man mithilfe der oben genannten Strategien eigentlich mit jedem Satz üben. Beispielsätze findest du in den Texten, die in deinem Deutschbuch abgedruckt sind. Eine gute Auswahl an Sätzen, die nicht allzu sehr verschachtelt sind, bieten auch kurze Berichte in der Tageszeitung. Du kannst auch einfach die Lernwege zur Bestimmung der Wortarten und Satzglieder in diesem Portal nutzen und deinen Lernerfolg anschließend mit der Bearbeitung einer Klassenarbeit zu den Wortarten oder Satzgliedern überprüfen!