Das Verb boire
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Das Verb boire
Aufgabe:
Choisis les formes du verbe boire qui sont prononcées de la même façon.
Wähle die Formen von boire aus, die gleich ausgesprochen werden.
Wähle die Formen von boire aus, die gleich ausgesprochen werden.
- boivent.
- buvez.
- bois.
- boit.
Aufgabe:
Vrai ou faux?
Wahr oder falsch?
Wahr oder falsch?
Im Plural Präsens enthalten alle Formen von boire ein -v-.
Wahr
Falsch
Aufgabe:
Vrai ou faux?
Wahr oder falsch?
Wahr oder falsch?
Das participe passé von boire ist boiré.
Wahr
Falsch
Aufgabe:
Place les verbes au bon endroit.
Zieh die Verben an die passende Stelle.
Zieh die Verben an die passende Stelle.
- Qui mon coca?
- Les bébés ne pas de café.
- Tu ton café avec du sucre?
- Mon frère et moi du lait tous les matins.
boivent
a bu
buvons
bois
Aufgabe:
Marque la forme de boire qui convient.
Markiere jeweils die passende Form von boire.
Markiere jeweils die passende Form von boire.
- Hier, j’ai bu / bué trois verres de jus de pomme.
- Aujourd’hui, je bois / boit trois verres de jus d’orange.
- En hiver, mes grands-parents boivaient / buvaient du thé tous les jours.
Correct!
Incorrect!
Missed!
Aufgabe:
Complète le texte avec la bonne forme du verbe boire au présent.
Ergänze den Text mit der jeweils richtigen Form von boire im Präsens.
Ergänze den Text mit der jeweils richtigen Form von boire im Präsens.
Le matin, je du thé. Le week-end, mes parents du café, et moi aussi. Mon frère ne jamais du café, il toujours du lait. Qu’est-ce que tu le matin?
Aufgabe:
Choisis les formes du verbe qui conviennent.
Wähle die Verbformen aus, die korrekt sind.
Wähle die Verbformen aus, die korrekt sind.
Vous ... un verre de jus d’orange.
- buviez.
- avez boiré.
- avez bu.
- buvez.
- boiviez.
- burez.
Aufgabe:
Marque les phrases correctes.
Wähle die richtigen Sätze aus.
Wähle die richtigen Sätze aus.
- Ils ont bu du thé..
- Ils boivent du thé..
- Ils buvaient du thé..
- Ils boivaient du thé..
- Ils buvent du thé..
- Ils ont boit du thé..
Aufgabe:
Construis des phrases en mettant les mots dans le bon ordre.
Zieh die Wörter in die richtige Reihenfolge und bilde richtige Sätze.
Zieh die Wörter in die richtige Reihenfolge und bilde richtige Sätze.
- Qui mon chocholat chaud? Toi, Marie? – Non, jel'!
- Qu’est-ce que tu boire? – Jeun thé.
- Et qu’est-ce que vous , Mesdames? – Noustoutes un verre de vin rouge, s’il vous plaît.
bu
buvons
ne
voulez
a
bu
ai
bois
boire
pas
veux
Aufgabe:
Mets le verbe boire au temps indiqué.
Setze das Verb boire in die angegebene Zeitform.
Setze das Verb boire in die angegebene Zeitform.
- Quand j’étais petite, je (imparfait) du lait.
- Hier, mes parents (passé composé) trop de vin.
- Quand il fait chaud, nous (présent) beaucoup de l’eau.
- En vacances, nous (imparfait) trois litres d’eau tous les jours.
Aufgabe:
Traduis les phrases vers le français.
Übersetze die Sätze ins Französische.
Übersetze die Sätze ins Französische.
- Wir trinken viel Tee.
→ Nous thé. - Meine Großeltern haben nie Wein getrunken.
→ Mes grands-parents de vin.
Das Verb croire
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i.Stock.com/Andrew_Rybalko
Das Verb croire
Aufgabe:
Vrai ou faux?
Richtig oder falsch?
Richtig oder falsch?
Das participe passé von croire ist croyé.
Wahr
Falsch
Aufgabe:
Mets les pronoms personnels au bon endroit.
Ordne den Sätzen die richtigen Personalpronomen zu.
Ordne den Sätzen die richtigen Personalpronomen zu.
- croyiez qu’il fallait faire les courses.
- croit qu’il faut faire les courses.
- croyons qu’il faut faire les courses.
- ont cru qu’il fallait faire les courses.
- croyais qu’il fallait faire les courses.
Il
Vous
Tu
Elles
Nous
Aufgabe:
Vrai ou faux?
Richtig oder falsch?
Richtig oder falsch?
Das imparfait von croire wird mit dem Stamm der 1. Person Plural gebildet.
Wahr
Falsch
Aufgabe:
Choisis les formes correctes de croire au pluriel.
Wähle die korrekten Pluralformen von croire aus.
Wähle die korrekten Pluralformen von croire aus.
- croions/croiez/croient.
- .croyons/croyez/croient
- croyons/croyez/croyent.
Aufgabe:
Combien de formes du verbe croire sont prononcées de la même façon?
Markiere, wie viele Formen von croire im Präsens gleich ausgesprochen werden.
Markiere, wie viele Formen von croire im Präsens gleich ausgesprochen werden.
- 2.
- 4.
- 5.
- 6.
- 3.
Aufgabe:
Place les mots au bon endroit.
Füge die Wörter an der richtigen Stelle ein.
Füge die Wörter an der richtigen Stelle ein.
- Tu que tu as trouvé la faute? – Oui, jeque je l’ai trouvée!
- Vous qu’il faut apprendre l’anglais? – Oui, nous le.
- Les autres que c’est vrai, mais Luc ne lepas.
croient
croit
croyez
crois
croyons
crois
Aufgabe:
Marque la forme correcte du verbe croire.
Markiere die richtige Form von croire.
Markiere die richtige Form von croire.
Ma mère croit/ crois que j’aime jouer au foot.
Les profs ont croyé /cru que les devoirs étaient difficiles.
Mes amis croyaient/ croiaient que le film était mauvais.
Les profs ont croyé /cru que les devoirs étaient difficiles.
Mes amis croyaient/ croiaient que le film était mauvais.
Correct!
Incorrect!
Missed!
Aufgabe:
Complète les phrases avec la bonne forme de croire au présent.
Vervollständige die Sätze mit der richtigen Form von croire im Präsens.
Vervollständige die Sätze mit der richtigen Form von croire im Präsens.
- Je qu’il a raison.
- Qu’est-ce qu'il ?
- Nos parents que nous sommes fatigués.
- Nous ne le pas.
Aufgabe:
Mets les phrases au temps indiqué.
Setze die Sätze in die angegebene Zeitform.
Setze die Sätze in die angegebene Zeitform.
- Je ce que Manon m’a raconté. (ne pas, croire, passé composé)
Mes copains cela non plus. (ne pas, croire, passé composé) - Je que c’était faux. (croire, imparfait)
Mes copains le aussi. (croire, imparfait)
Aufgabe:
Marque toutes les formes de croire qui ne sont pas correctes.
Markiere alle falschen Formen des Verbs croire.
Markiere alle falschen Formen des Verbs croire.
Moi, je croit que le foot est le meilleur des sports. Tu le crois aussi? Mon frère ne le croient pas: Il préfère le tennis. Il y a quelques annés, il croiait encore qu’il pourrait devenir une star de tennis! Aujourd’hui, il dit qu’il ne l'a jamais croire. Mes parents croyent que toute sorte de sport est bonne pour la santé. Le week-end, ils nous demandent toujours: Croirez-vous que vous allez faire du sport ce week-end? Normalement, nous répondons: Oui, nous croyont que oui.
Correct!
Incorrect!
Missed!
Aufgabe:
Traduis les phrases vers le français.
Übersetze die Sätze ins Französische.
Übersetze die Sätze ins Französische.
- Die Lehrer haben uns geglaubt.
→ - Mein Vater glaubt, dass er zu spät kommt (arriver).
→ en retard. - Glauben Sie, dass die Kantine gut ist?
→
Das Verb mourir
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mourir
Aufgabe:
Choisis la traduction correcte de la phrase.
Wähle die richtige Bedeutung des Satzes.
Je meurs de faim.
- Ich habe keinen Hunger..
- Ich sterbe vor Hunger..
- Ich habe Durst..
Aufgabe:
Complète les phrases avec la forme correcte de mourir.
Setze die Formen von mourir richtig ein.
- Je de soif, peux-tu me donner un verre d'eau?
- Il ne pas dans un accident de voiture.
- Ils toujours de rire devant ce film.
meurent
meurt
meurs
Aufgabe:
Das participe passé von mourir lautet mort.
Wahr
Falsch
Aufgabe:
Complète les phrases avec la forme correcte de mourir.
Füge die korrekte Form des Verbs mourir in die Sätze ein.
Füge die korrekte Form des Verbs mourir in die Sätze ein.
1. Le garçon n'est pas
de soif.
2. Sa grand-mère est
très jeune.
3. Les élèves ne sont pas
de faim.
4. Ces fleurs sont
.
morts
morte
mortes
mort
Aufgabe:
Marque les formes de mourir à l'imparfait dans le texte.
Markiere die Formen von mourir im imparfait im Text.
Markiere die Formen von mourir im imparfait im Text.
Je mourais toujours de faim quand j'étais petit. Ma copine Madeleine mourait aussi de faim. Nous achetions des croissants à la boulangerie. Mais après nous mourions toujours de faim! Nous achetions des des bonbons et du chocolat. Nous ne mourions enfin plus de faim, mais nous avions mal au ventre!
Correct!
Incorrect!
Missed!
Aufgabe:
Place les verbes dans la bonne catégorie.
Ordne die Verben in die richtige Kategorie ein.
Ordne die Verben in die richtige Kategorie ein.
Greifbares Element 1 von 6.
il meurt
Greifbares Element 2 von 6.
elle est morte
Greifbares Element 3 von 6.
nous mourions
Greifbares Element 4 von 6.
ils meurent
Greifbares Element 5 von 6.
je mourais
Greifbares Element 6 von 6.
elles sont mortes
Keine Ablagezone.
Ablagezone 1 von 3.
présent
Ablagezone 2 von 3.
passé composé
Ablagezone 3 von 3.
imparfait
Aufgabe:
Marque les formes de mourir qui ne sont pas correctes.
Markiere die falschen Formen von mourir.
Markiere die falschen Formen von mourir.
1. Mon chat est mort ce soir.
2. Il ne mourrait pas vieux.
3. J'ai pris un jus de pomme, je mourais de soif.
4. Allons demain voir ce film, nous mourrons de rire!
5. Ils sont mort de peur.
Correct!
Incorrect!
Missed!
Aufgabe:
Lis le texte et coche les bonnes réponses.
Lies den Text und wähle die korrekten Antworten aus.
Paola part faire de la randonnée. Elle met dans son sac à dos une bouteille d'eau. Elle fait de gros sandwichs au fromage. Elle prend une casquette et de la crème, elle ne veut pas mourir de chaud. Et elle prend une carte, elle ne veut pas se perdre et mourir de peur dans la forêt!
- Paola meurt de rire..
- Paola mourra de chaud..
- Paola est bien préparée..
- Paola meurt de soif..
Aufgabe:
Place les formes de mourir à la bonne place.
Ziehe die Formen von mourir an die passende Stelle.
Ziehe die Formen von mourir an die passende Stelle.
1. Sa grand-mère est
cet été.
2. Il a trop fumé et il est
d'une longue maladie.
3. En 1920, ils
de faim.
4. Ils sont
l'année dernière.
5. Si tu conduis trop vite, tu
en voiture!
mort
mouraient
morts
mourras
morte
Aufgabe:
Complète les phrases avec la forme correcte de mourir.
Fülle die Lücken mit der korrekten Form von mourir aus.
1. Ma grand-mère est en 1980. (passé composé)
2. Tu de faim avec ton pique-nique. (Verneinung mit ne..pas/futur simple)
3. Il (Verneinung mit ne..pas/passé composé) de rire devant ce film.
4. Elle de chaud et prenait son chapeau. (imparfait)
5. Nous de peur et allumons la lumière! (présent)
Aufgabe:
Complète les phrases en mettant mourir à la bonne forme.
Ergänze die Sätze mit der korrekten Form von mourir.
1. Demain, prends de l'eau avec toi ou tu de soif.
2. Quand je regarde ce film, je toujours de peur.
3. Je regardais souvent cette comédie et je de rire.
4. Ma grand-mère est très jeune.
Die Verben recevoir und décevoir
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recevoir und décevoir
Aufgabe:
Choisis la traduction correcte de recevoir.
Wähle die korrekte Bedeutung von recevoir aus.
- schicken.
- fragen.
- empfangen.
Aufgabe:
Vrai ou faux?
Wahr oder falsch?
Wahr oder falsch?
Im Präsens schreibt man recevoir und décevoir mit einem -ç- in jeder Person im Singular und im Plural.
Wahr
Falsch
Aufgabe:
Place les participes passé correctement.
Ordne die participes passé richtig zu.
Hinweis: Lass die anderen Verbformen einfach stehen.
Greifbares Element 1 von 5.
reçu
Greifbares Element 2 von 5.
vu
Greifbares Element 3 von 5.
déçu
Greifbares Element 4 von 5.
lu
Greifbares Element 5 von 5.
dû
Keine Ablagezone.
Ablagezone 1 von 2.
recevoir
Ablagezone 2 von 2.
décevoir
Aufgabe:
Place les formes de décevoir et recevoir correctement.
Ordne die Formen von décevoir und recevoir korrekt ein.
reçois
déçoit
reçoivent
décevons
Je
une carte postale.
Nous
notre équipe.
Ils
des fleurs de leurs amis.
Il
ses amis et sa famille.
Aufgabe:
Marque les formes du verbe décevoir qui ne sont pas correctes.
Markiere die Formen von décevoir, die nicht richtig sind.
1. As-tu decevu ton équipe au foot au match hier?
2. Paul n'a pas déçu sa grand-mère et a apporté un cadeau.
3. Nous ne te déçevons pas.
4. Ils déçoivent toujours le professeur.
Correct!
Incorrect!
Missed!
Aufgabe:
Place les pronoms à la bonne place.
Ziehe die Pronomen an den richtigen Platz.
décevons
reçoivent
déçois
décevez
déçoit
je
vous
il
ils
nous
Aufgabe:
Place les formes du verbe recevoir dans la bonne catégorie.
Ordne die Formen des Verbs recevoir in die richtige Gruppe ein.
Ordne die Formen des Verbs recevoir in die richtige Gruppe ein.
Greifbares Element 1 von 6.
je recevrai
Greifbares Element 2 von 6.
tu recevais
Greifbares Element 3 von 6.
nous recevions
Greifbares Element 4 von 6.
ils recevaient
Greifbares Element 5 von 6.
il recevra
Greifbares Element 6 von 6.
vous recevrez
Keine Ablagezone.
Ablagezone 1 von 2.
Imparfait
Ablagezone 2 von 2.
Futur simple
Aufgabe:
Complète les phrases avec les éléments donnés.
Vervollständige die Sätze mit den vorgegebenen Elementen.
Vervollständige die Sätze mit den vorgegebenen Elementen.
recevrez
recevaient
déçoit
a reçu
déçu
1. Ma copine
une belle carte postale pour son anniversaire.
2. Notre nouvelle cuisine est très belle et ne nous
pas.
3. Demain, vous
une médaille.
4. Paul n'a pas
sa petite soeur et lui a offert un beau dessin.
5. Quand ils travaillaient bien, les enfants
du chocolat.
Aufgabe:
Mets les phrases au passé composé.
Setze die Sätze ins passé composé.
Setze die Sätze ins passé composé.
Hinweis: Achte beim Tippen auf accents und -ç-.
- Elle reçoit de belles fleurs pour son anniversaire.
→ Elle de belles fleurs pour son anniversaire. - Le chef ne déçoit pas ses employés.
→ Le chef ses employés. - Nous recevons une jolie carte postale.
→ Nous une jolie carte postale.
Aufgabe:
Écoute et choisis les phrases qui conviennent.
Höre zu und wähle die Sätze aus, die zum Audio passen.
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- Julie recevra un livre sur Paris..
- Julie n'a pas reçu de cadeau pour son anniversaire..
- Julie a reçu un sac à dos par sa mère..
- Max ne veut pas décevoir sa copine..
Aufgabe:
Complète les phrases avec les bonnes forme de recevoir ou décevoir.
Vervollständige die Sätze mit den korrekten Formen von recevoir oder décevoir.
Vervollständige die Sätze mit den korrekten Formen von recevoir oder décevoir.
Hinweis: Achte beim Tippen auf accents und -ç-.
- Maxime et Pauline (présent) toujours de bonnes notes.
- Sa fille Julie (présent, ne ... pas) de cadeau à Noël.
- Le champion de ski (passé composé) la médaille d'or.
- Luc ne revenait plus aux vacances et (imparfait) sa famille.
- Vous gagnerez et vous (futur simple, ne ... pas) votre équipe.
Die Verben plaire, savoir, vivre und rire
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Die Verben plaire, savoir, vivre und rire
Aufgabe:
Place les traductions correctement.
Ordne die Übersetzungen richtig zu.
wissen
leben
plaire
lachen
savoir =
= gefallen
vivre =
rire =
Aufgabe:
Vrai ou faux?
Wahr oder falsch?
Die Singularformen von plaire werden mit accent circonflexe geschrieben.
Wahr
Falsch
Aufgabe:
Place les mots correctement.
Ziehe die Wörter in die richtigen Felder.
| je | plais |
| tu | |
| il/elle/on | |
| nous | |
| vous | plaisez |
| ils/elles |
plaisent
plaît
plaisons
plais
Aufgabe:
Choisis les formes correctes de savoir à l'impératif.
Wähle die korrekten Imperative von savoir aus.
- Savez!.
- Save!.
- Sache!.
- Sachez!.
Aufgabe:
Marque la forme du verbe à l'imparfait qui convient.
Markiere die jeweils korrekte Verbform im imparfait.
- La promenade me plaisait / plairait beaucoup.
- Vous saiviez / saviez que je connais bien la région des Alpes?
- Quand ma mère était petite, elle vitait / vivait là.
- Chaque fois que nous y retournions, nous riions / rions de ses souvenirs d'enfance.
Richtig!
Falsch!
Vergessen!
Aufgabe:
Attribue à chaque verbe le participe passé correspondant.
Weise jedem Verb das passende participe passé zu.
Greifbares Element 1 von 6.
vu
Greifbares Element 2 von 6.
pu
Greifbares Element 3 von 6.
plu
Greifbares Element 4 von 6.
vécu
Greifbares Element 5 von 6.
su
Greifbares Element 6 von 6.
ri
Keine Ablagezone.
Ablagezone 1 von 5.
plaire
Ablagezone 2 von 5.
savoir
Ablagezone 3 von 5.
vivre
Ablagezone 4 von 5.
rire
Ablagezone 5 von 5.
andere Verben
Aufgabe:
Complète le dialogue à l'aide des verbes plaire, savoir, vivre et rire.
Vervollständige den Dialog mit den Verben plaire, savoir, vivre und rire.
- Le film vous a
?
- Lequel? Nous ne
pas de quoi tu
. Nous en avons
plein!
- Mais si, vous
! Celui où vous avez
du début à la fin!
- Ah oui! Dans ce film, les gens
au Québec et avaient un accent super marrant!
ri
plu
parles
savez
vivaient
vu
savons
Aufgabe:
Forme des phrases à l'aide des mots donnés.
Bilde Sätze aus den vorgegebenen Worten.
ont
a
riait
savent
plaît
vécu
à
vu
- Mon fiancé beaucoupma grande-mère.
- Elles à Paris, c'est pourquoi ellesparler français.
- On quand onle bus.
Aufgabe:
Marque les erreurs dans les phrases suivantes.
Markiere alle Fehler in folgenden Sätze.
- Kevin, passe-moi le sel s'il nous plaît.
- Les enfants, savez que nous sommes très fiers de vous!
- On a vraiment vecu des moments magiques pendant notre voyage.
- Au cirque, vous riiez aux blagues du clown?
- Ces fleurs plaisent beaucoup à ma sœur.
Richtig!
Falsch!
Vergessen!
Aufgabe:
Note les bonnes formes verbales au présent, si rien d'autre n'est indiqué.
Ergänze die passenden Formen im Präsens, soweit nichts anderes vorgegeben ist.
- plaire:
Le repas vous (passé composé)?
Voilà tes cadeaux. Ils te ? - savoir:
Elle ne pas parler anglais.
Elles faire des bretzels? - vivre:
Amir à Bordeaux.
Les Mercier au Canada. - rire:
À l'èpoque, nous (passé composé) beaucoup.
Vous vraiment trop fort!
Aufgabe:
Traduis les phrases suivantes en français.
Übersetze folgende Sätze ins Französische.
- Ich weiß nicht, wie viel ein Metroticket in Paris kostet.
→ Je combien coûte un ticket de métro à Paris. - Wir lachten jeden Abend, als wir zusammen lebten.
→ Nous tous les soirs quand nous ensemble. - Du gefällst dem Publikum.
→ Tu public.
Das Verb suivre
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Das Verb suivre
Aufgabe:
Vrai ou faux?
Richtig oder falsch?
Richtig oder falsch?
Das participe passé von suivre ist suis.
Wahr
Falsch
Aufgabe:
Place les formes verbales correctement.
Ordne die Verbformen richtig ein.
| je | nous |
| tu suis | vous suivez |
| il/elle/on | ils/elles |
suivent
suivons
suit
suis
Aufgabe:
Vrai ou faux?
Richtig oder falsch?
Richtig oder falsch?
Nur die 1. und 2. Person Plural von suivre werden im Präsens mit -v- gebildet.
Wahr
Falsch
Aufgabe:
Dans chaque phrase, marque la bonne forme du verbe suivre.
Markiere in jedem Satz die richtige Form des Verbs suivre.
Markiere in jedem Satz die richtige Form des Verbs suivre.
- Mon chien suit / suis mon père.
- Qui a suivré / suivi les profs?
- Demain, je suivrai / suivais mes amis.
Correct!
Incorrect!
Missed!
Aufgabe:
Place les formes de suivre au bon endroit.
Füge die Präsensformen von suivre an der richtigen Stelle ein.
Füge die Präsensformen von suivre an der richtigen Stelle ein.
- Nous le médécin.
- Je ne pas le guide.
- Le chien le lapin.
- Mes parents mon oncle.
suis
suivent
suit
suivons
Aufgabe:
Choisis les formes du verbe correctes.
Wähle die korrekten Verbformen aus.
Wähle die korrekten Verbformen aus.
Vous ... le prof.
- suivez.
- avez suivi.
- suivrez.
- êtes suivi.
- suiverez.
Aufgabe:
Complète les phrases avec la bonne forme du verbe suivre au présent.
Vervollständige die Sätze mit der richtigen Form von suivre im Präsens.
Vervollständige die Sätze mit der richtigen Form von suivre im Präsens.
Nous allons où? – Je ne sais pas, je le guide.
Mais le guide, il qui? – Les guides, ils ne personne, ils connaissent le chemin!
D’accord. Nous le guide, alors.
Mais le guide, il qui? – Les guides, ils ne personne, ils connaissent le chemin!
D’accord. Nous le guide, alors.
Aufgabe:
Place les mots au bon endroit.
Füge die Wörter an der richtigen Stelle ein.
Füge die Wörter an der richtigen Stelle ein.
a
suivi
suives
as
suivras
ai
suivi
Carlos, tu
- Oui, je l’
Il ne faut pas que tu
- Mais le chien
C’est le problème du chat... Demain, tu ne
le chien?
- Oui, je l’
suivi!
Il ne faut pas que tu
le chien!
- Mais le chien
le chat!
C’est le problème du chat... Demain, tu ne
pas le chien!
Aufgabe:
Choisis les phrases correctes.
Wähle die richtigen Sätze aus.
Wähle die richtigen Sätze aus.
- Avez-vous suit les autres?.
- Marie et Zeynep suivaient leur groupe..
- Tu suis ton chien..
- Il faut qu’on suive ses rêves..
- Nous suivreons nos parents..
Aufgabe:
Mets le verbe suivre au temps indiqué.
Setze das Verb suivre in die angegebene Zeitform.
Setze das Verb suivre in die angegebene Zeitform.
- Quand j’étais petit, je (imparfait) mes parents.
- Quand mes parents étaient petits, ils (imparfait) leurs parents.
- Aujourd’hui, nos chiens (présent) mes parents.
- Dans quelques années, qui (futur simple) qui?
Aufgabe:
Traduis les phrases vers le français.
Übersetze die Sätze ins Französische.
Übersetze die Sätze ins Französische.
- Wir werden dem Reiseführer folgen.
→ le guide. - Du musst Mathieu folgen.
→ Il faut que Mathieu. - Die Katze ist den Leuten gefolgt.
→ les gens.
Wie du Verben auf -indre bildest
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Verben auf -indre bilden
Aufgabe:
Choisis la bonne traduction pour rejoindre.
Wähle die korrekte Übersetzung von rejoindre aus.
- treffen, einholen.
- malen.
- fürchten.
Aufgabe:
Vrai ou faux?
Wahr oder falsch?
Die 3. Person Plural Präsens von craindre lautet craignent.
Wahr
Falsch
Aufgabe:
Mets les pronoms personnels au bon endroit.
Setze die Personalpronomen an die korrekte Stelle.
1.
crains qu'il faut rester à la maison avec cette pluie.
2.
éteignons la lumière toujours à 21h.
3.
peignez de très beaux paysages.
4.
atteignent le bout du chemin.
Je
Nous
Elles
Vous
Aufgabe:
Choisis les formes correctes d'éteindre au pluriel.
Wähle die korrekten Pluralformen von éteindre.
- éteignons/éteignez/éteignent.
- éteinont/éteinez/éteinent.
- éteindons/éteindez/éteindent.
Aufgabe:
Place les mots au bon endroit.
Füge die Wörter an der richtigen Stelle ein.
1. Tu
toujours le soleil? – Oui, j'ai toujours des coups de soleil!
2. Vous vous
tout le temps! C'est désagréable!
3. Ils nous
au restaurant dans 5 minutes.
4. J'
enfin mon but!
crains
plaignez
rejoignent
ai atteint
Aufgabe:
Marque la forme correcte de peindre et craindre qui est correcte.
Markiere jeweils die korrekte Form von peindre und craindre.
1. Mon cousin a peint/ peins un tableau magnifique.
2. Nos amis peinnent /peignent les murs en blanc.
3. Tu craignais/ craigniais que la police vienne.
4. Vous craidrez /craindrez le froid de l'hiver?
Correct!
Incorrect!
Missed!
Aufgabe:
Place les formes des verbes en -indre correctement.
Ordne die Formen der Verben auf -indre richtig ein.
1. Tu m'
à la gare hier soir.
2. Nous nous
du mauvais service au restaurant.
3. Ils
le mauvais temps en vacances.
4. Sophie
la plage avant les autres.
5. La semaine dernière, vous
la télévision quand vous êtes partis?
a atteint
sommes plaints
ont craint
as rejoint
avez éteint
Aufgabe:
Place les verbes dans la bonne catégorie.
Ordne die Verben in die richtige Kategorie ein.
Ordne die Verben in die richtige Kategorie ein.
Greifbares Element 1 von 7.
ont craint
Greifbares Element 2 von 7.
craindront
Greifbares Element 3 von 7.
éteindrons
Greifbares Element 4 von 7.
rejoignent
Greifbares Element 5 von 7.
rejoindras
Greifbares Element 6 von 7.
atteindra
Greifbares Element 7 von 7.
éteins
Keine Ablagezone.
Ablagezone 1 von 2.
Singular
Ablagezone 2 von 2.
Plural
Aufgabe:
Choisis la phrase qui n'est pas correcte.
Wähle den Satz aus, der falsch ist.
Wähle den Satz aus, der falsch ist.
- Nous avons éteint la musique..
- Nous vous rejoindrons plus tard au restaurant..
- Ils ont atteind leur but..
- Je craignais mes nouveaux voisins..
Aufgabe:
Marque la forme correcte du verbe craindre.
Markiere die richtige Form von craindre.
Markiere die richtige Form von craindre.
1. Je craignai /craignais la nouvelle prof de maths.
2. Paul craint/ craind les chiens.
3. Elles ont crains /craint d'avoir une mauvaise note!
4. Vincent et Mathilde crainent /craignent toujours le pire.
5. Nous craignons/ craindons d'avoir trop froid cet été.
Richtig!
Falsch!
Vergessen!
Aufgabe:
Place les mots correctement.
Füge die fehlenden Wörter richtig ein.
Füge die fehlenden Wörter richtig ein.
- Pierre nous a hier matin à notre hôtel.
- Nos voisins ne sont pas gentils, ils tout le temps!
- Demain, tu la télé à 18h.
- Marc et Laure leurs amis devant l'école.
- Est-ce qu'on a les lumières hier soir?
éteindras
se plaignent
éteint
rejoignent
rejoints
Aufgabe:
Complète la traduction.
Vervollständige die Übersetzung.
Vervollständige die Übersetzung.
- Ich fürchte mich vor Insekten.
→ les insectes. - Ich habe mich vor Insekten gefürchtet.
→ les insectes. - Herr Durant trifft seinen Kollegen.
→ Monsieur Durant son collègue. - Die Lehrer treffen die Schüler.
→ Les profs les élèves.
Aufgabe:
Complète les phrases avec la forme correcte du verbe.
Setze die Verben in der richtigen Form ein.
Setze die Verben in der richtigen Form ein.
1. Ils (se plaindre, présent) toujours après le sport.
2. Tous les soirs, elle (éteindre, imparfait) la lumière avant d'aller au lit.
3. Mon oncle (peindre, passé composé) des tableaux magnifiques.
4. Son frère Max nous (rejoindre, passé composé) pour aller au cinéma.
Aufgabe:
Écoute d'abord. Après, choisis les phrases qui conviennent à l'histoire.
Höre erst nur zu und wähle dann die korrekten Aussagen aus.
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- Émilie s'est plainte de ses amis..
- Émilie n'a pas rejoint ses amis..
- Émilie a éteint son réveil..
- Émilie a éteint la télévision..
- Émilie se plaint à l'école..