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Aufgabe 1
Dauer: 4 Minuten 4 PunkteGrammaire
Complète les phrases avec du, de la, de l', des ou à la, au, à l', aux.
Vervollständige die Sätze mit du, de la, de l', des oder à la, au, à l', aux.- Claude et moi, nous jouons ________ piano.
- Pendant les vacances, Caroline aime jouer _______ tennis.
- Mon père joue très bien ______ guitare.
- Les enfants jouent_______ ping-pong.
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Aufgabe 2
Dauer: 4 Minuten 9 PunkteGrammaire
Choisis le bon verbe.
Wähle das richtige Verb aus.- Nous êtes/sommes/sont dans la classe de Samira.
- Est-ce que tu veux/va/vont un coca? - Non, je prend/prenez/prends une limonade.
- Elles mange/mangent/mangeons souvent une pizza.
- Est-ce que vous attendez/attends/attendons le bus?
- À la maison, nous ont/avez/avons deux animaux: J’avez/a/ai un chien et mon frère a/ai/ont un chat.
- Claire vais/va/vas à la bibliothèque.
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Aufgabe 3
Dauer: 5 Minuten 7 PunkteGrammaire
Complète les phrases suivantes en conjuguant les verbes.
Ergänze die folgenden Sätze mit den vorgegebenen Verben.- Est-ce que vous _______________ (partir) ce soir? - Oui, nous _______________ (partir) à 8 heures.
- Nicolas est très fatigué. Il _______________ (dormir) encore.
- Ils n’ont pas rangé leur chambre. Ils __________________ (sortir, passé composé).
- Quand est-ce que tu _______________(sortir)? Je _______________(sortir) à 14h.
- Claire essaye un nouveau parfum: il _______________ (sentir) bon.
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Aufgabe 4
Dauer: 6 Minuten 10 PunkteGrammaire
Construis une phrase en mettant les mots dans le bon ordre.
Bringe die Wörter in die richtige Reihenfolge und bilde einen Satz.- vous - Est-ce que - Paris - ? - venez - de
→ ______________________________________________________________ - vu - as - avec - le - Natalie Portman - Tu - ? - film
→ ______________________________________________________________ - leçon - Carlos - n’ - lu - a - la - pas - . - sa
→ ______________________________________________________________ - mis - frère - son - Mon - a - . - pull - rouge
→ ______________________________________________________________ - chambres - devons - nos - aujourd’hui - . - Nous - ranger
→ ______________________________________________________________
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Aufgabe 5
Dauer: 10 Minuten 10 PunkteLire
Marie décrit ses vacances dans son blog. Lis d’abord le texte et mets les phrases dans le bon ordre.
Marie schreibt in den Ferien in ihrem Blog. Lies den Text und bringe die Sätze dann in die richtige Reihenfolge.Je passe de super bonnes vacances dans le sud de la France. Je joue au tennis tous les jours et je nage dans la mer. Lundi, j’ai pris le train avec mes parents pour aller à Nice. Mardi, j’ai rencontré un garçon qui vient de Paris: on a joué au volley. Il m’a demandé: Est-ce que tu veux venir visiter le parc demain avec ma famille? J’ai dit oui. Le parc est très beau, j’ai adoré!
Marie rencontre un garçon. ____
Ils visitent le parc. ____
Elle joue au volley avec lui. ____
Marie va à Nice. ____
Elle aime beaucoup le parc. ____ -
Aufgabe 6
Dauer: 15 Minuten 18 PunkteÉcrire
Tu es en vacances en Corse. Écris une carte postale à ton ami Marc. Décris où tu es et tes activités.
Du verbringst deine Ferien auf Korsika. Schreibe deinem Freund Marc eine Postkarte. Beschreibe, wo du bist und was du machst.- Écris une carte postale de 70 mots (+/- 10%)
- Utilise 2 pronoms personnels relatifs (qui, que, où)
- Utilise 2 fois jouer à/de
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Aufgabe 1
Grammaire
Complète les phrases avec du, de la, de l', des ou à la, au, à l', aux.
Vervollständige die Sätze mit du, de la, de l', des oder à la, au, à l', aux.- Claude et moi, nous jouons ________ piano.
- Pendant les vacances, Caroline aime jouer _______ tennis.
- Mon père joue très bien ______ guitare.
- Les enfants jouent_______ ping-pong.