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Aufgabe 1
Dauer: 4 Minuten 6 PunkteGrammaire
Construis des phrases à partir des éléments donnés.
Bilde Sätze aus den vorgegebenen Satzbausteinen.- je – jouer – piano
→ ________________________________
- mes amis – jouer – foot
→ ________________________________
- ma mère – jouer – guitare
→ ________________________________
- à l'école – nous – jouer – volley
→ ________________________________
- son grand-père – jouer – accordéon
→ ________________________________
- Marie – jouer – échecs
→ ________________________________
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Aufgabe 2
Dauer: 5 Minuten 6 PunkteGrammaire
Complète les phrases avec la forme correcte du verbe au présent.
Setze die Verben in der richtigen Form im Präsens ein.- À 15 heures, je __________________ (partir) pour aller jouer au foot.
- Nos spectacles de théâtre __________________ (finir) toujours à 20 heures.
- Tu __________________ (sortir) à quelle heure de ton cours de danse?
- Vous __________________ (choisir) quelle activité pour demain?
- Après le concert, les élèves __________________ (applaudir) beaucoup.
- Quand Thomas fait du sport, il se __________________ (sentir) vraiment bien.
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Aufgabe 3
Dauer: 5 Minuten 5 PunkteGrammaire
Construis des phrases au présent.
Bilde Sätze im Präsens.- Après le cours de cuisine – nous – nettoyer – tout
→ _________________________________________________
- Ils – attendre – le bus – pour – aller – à la mer
→ _________________________________________________
- Isabelle – essayer de – trouver son chemin
→ _________________________________________________________
- À la fin du spectacle – les élèves – descendre – de la scène
→ _________________________________________________________
- Je – entendre – mes amis – chanter
→ _________________________________________________
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Aufgabe 4
Dauer: 6 Minuten 6 PunkteGrammaire
Mets les phrases suivantes au passé composé.
Setze die folgenden Sätze ins passé composé.- Nous choisissons le cours de volley.
→ _________________________________________________ - Il ne répond pas à mon invitation.
→ _________________________________________________ - Vous essayez le tennis?
→ _________________________________________________ - Les élèves ne partent pas encore pour le match de foot.
→ _________________________________________________ - Je n'entends rien.
→ _________________________________________________ - Tu réfléchis au projet de théâtre?
→ _________________________________________________
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Aufgabe 5
Dauer: 10 Minuten 10 PunkteÉcouter
Écoute l'interview et choisis ensuite la bonne réponse.
Hör zu und wähle die richtigen Satzenden aus.Inhalt wird geladen...- Les jeunes parlent de ...
a) leurs activités b) les matières à l'école - Vanessa aime ...
a) le hip hop b) le ballet - Elle fait des cours de danse ...
a) deux fois par semaine b) deux fois par mois - Alexandre a fait du beach volley ...
a) au camping b) à l'hôtel - Son équipe ...
a) a perdu le match b) a gagné le match
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Aufgabe 6
Dauer: 15 Minuten 18 PunkteÉcrire
Ton école a proposé une journée des activités. Raconte ce que tu as fait pendant cette journée.
An deiner Schule gab es einen Tag, an dem man verschiedene Aktivitäten ausprobieren konnte. Berichte, was du dort gemacht hast.- Écris un texte de 70 mots (+/- 10%)
- Raconte au passé composé
- Utilise trois de ces verbes suivants: choisir, essayer, partir, attendre, payer, sortir, réussir, applaudir
- Utilise une fois: jouer à / de
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Aufgabe 1
Grammaire
Construis des phrases à partir des éléments donnés.
Bilde Sätze aus den vorgegebenen Satzbausteinen.- je – jouer – piano
→ ________________________________
- mes amis – jouer – foot
→ ________________________________
- ma mère – jouer – guitare
→ ________________________________
- à l'école – nous – jouer – volley
→ ________________________________
- son grand-père – jouer – accordéon
→ ________________________________
- Marie – jouer – échecs
→ ________________________________
- je – jouer – piano