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Aufgabe 1
Dauer: 5 Minuten 5 PunkteGrammaire
Mets les verbes dans la bonne forme de l’impératif.
Setze die Verben in der richtigen Imperativform ein.- _______________ vos cahiers, les enfants! (prendre)
- Tom, ne _______________ pas cela! (faire)
- Nous sommes à Paris! _______________ la Tour Eiffel! (visiter)
- Maman, _______________, le bus arrive! (venir)
- Les devoirs sont difficiles, mais _______________ ensemble! (travailler)
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Aufgabe 2
Dauer: 5 Minuten 8 PunkteGrammaire
Place la négation correctement.
Setze die Verneinung jeweils an der richtigen Stelle ein.- Je ______ veux ______ te ______ voir ______. (ne…plus)
- Ils ______ sont ____________ en retard ____________. (ne… jamais)
- Nous ______ pouvons ________ faire ________. (ne…rien)
- Il ______ me ______ donne ______ le cahier ______. (ne…pas)
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Aufgabe 3
Dauer: 7 Minuten 8 PunkteGrammaire
Forme des phrases avec les mots donnés.
Bilde Sätze aus den vorgegebenen Satzbausteinen.- Amanda / ne…pas / trouver / la salle de classe. → _____________________________________________________
- Tom / ne…jamais / faire / les devoirs. → _____________________________________________________________
- Le prof / ne…rien / préparer (passé composé). → ______________________________________________________
- Marie et Paul / ne…plus / vouloir / aller / à l’école. → ___________________________________________________
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Aufgabe 4
Dauer: 10 Minuten 12 PunkteGrammaire
Traduis les phrases en français.
Übersetze die Sätze ins Französische.- Kauf die Schuhe! → ________________________________________________
- Kauf nicht die Schuhe! → ____________________________________________
- Sag mir deinen Namen! → ___________________________________________
- Sagt mir eure Namen! → ____________________________________________
- Nimm den Schlüssel! → _____________________________________________
- Nimm nicht den Schlüssel! → _________________________________________
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Aufgabe 5
Dauer: 8 Minuten 12 PunkteÉcouter
Écoute d'abord. Puis, corrige les phrases, si nécessaire.
Höre zu. Berichtige dann die Sätze, wenn nötig.Inhalt wird geladen...- Philippe aime faire du tennis. → vrai/faux
_____________________________________________________________________ - Philippe et sa sopine vont au parc ensemble. → vrai/faux
→ _____________________________________________________________________ - La fille part en vacances. → vrai/faux
→ _____________________________________________________________________ - Philippe n'aime pas l'idée de rester à la maison pendant les vacances. → vrai/faux
→ _____________________________________________________________________
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Aufgabe 6
Dauer: 10 Minuten 18 PunkteÉcrire
Pendant les vacances, tu restes à la maison. Écris une lettre à un/e ami/e et raconte ce que tu fais et ce que tu ne fais pas.
Du bleibst in den Ferien zu Hause. Schreibe einen Brief an eine/n Freund/in und berichte, was du machst und was du nicht machst.- Utilise 70 mots (+/- 10 %)
- utilise 2 différentes formes de la négation
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Aufgabe 1
Grammaire
Mets les verbes dans la bonne forme de l’impératif.
Setze die Verben in der richtigen Imperativform ein.- _______________ vos cahiers, les enfants! (prendre)
- Tom, ne _______________ pas cela! (faire)
- Nous sommes à Paris! _______________ la Tour Eiffel! (visiter)
- Maman, _______________, le bus arrive! (venir)
- Les devoirs sont difficiles, mais _______________ ensemble! (travailler)