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Klassenarbeit

Singular und Plural

1. Lernjahr 45 Minuten
  • Aufgabe 1

    5 Minuten 5 Punkte
    einfach

    Grammaire

    a) Complète les phrases avec les articles définis qui conviennent.
    Ergänze die passenden bestimmten Artikel.

    1. __________ Legoll habitent à Paris.
    2. Tu vois __________ enfant? C’est __________ fils de __________ infirmière. 
    3. Pendant ______ cours, le prof présente _____ films de Steven Spielberg. 

    b) Complète les phrases avec les articles indéfinis qui conviennent.
    Ergänze die Sätze mit den passenden unbestimmten Artikeln.

    1. J’achète __________ livres et __________ film.
    2. Tu as vu __________ voiture rouge? – Non, mais j’ai vu __________ voitures vertes.
  • Aufgabe 2

    5 Minuten 6 Punkte
    einfach

    Grammaire

    Complète avec les formes demandées.
    Ergänze die gesuchten Formen.

    Singular Plural
    chien  
      copines
    animal  
      salades de fruits
    CD  
      gâteaux
  • Aufgabe 3

    6 Minuten 6 Punkte
    mittel

    Grammaire

    Mets les mots au singulier au pluriel et vice versa.
    Setze die Wörter im Singular in den Plural und umgekehrt.

    1. J’ai un ami.
      → _______________________________________________________________
    2. Tu as des jeux.
      → _______________________________________________________________
    3. Elle mange son sandwich.
      → _______________________________________________________________
    4. Nous jouons avec notre grand-mère.
      → _______________________________________________________________
    5. Vous avez un crayon de couleur.
      → _______________________________________________________________
    6. Ils font les exercices.
      → _______________________________________________________________
  • Aufgabe 4

    14 Minuten 12 Punkte
    schwer

    Lire

    Ta corres t’as écrit. Lis le texte d’abord et corrige les phrases en bas, si nécessaire.
    Deine Austauschpartnerin hat dir geschrieben. Lies zuerst den Text und korrigiere die Sätze, wenn nötig.

    Salut!
    Comment ça va? Moi, je vais bien. Je t
    écris un e-mail parce que dans une semaine, c’est mon anniversaire!! Je vais inviter mes oncles et mes tantes, mes cousins et cousines et mes grands-parents. Ils vont m’apporter des cadeaux et nous allons manger beaucoup de gâteaux. Le soir, mes parents vont préparer un buffet.
    Le week-end après, mes parents et moi allons faire du camping au bord du lac Léman! C’est le cadeau de mes parents. Ici, nous allons nager dans le lac, observer les poissons et les bateaux ... Ça va être super! Je vais t’envoyer une carte postale.
    À bientôt!
    Alice

    1. Alice a écrit un e-mail. – vrai/faux?
      → _______________________________________________________
    2. Alice raconte son dernier week-end passé avec ses grands-parents. – vrai/faux?
      → _______________________________________________________
    3. L’anniversaire d’Alice est dans un mois. – vrai/faux?
      → _______________________________________________________
    4. Alice va inviter sa famille. – vrai/faux?
      → _______________________________________________________
    5. Le jour de son anniversaire, Alice va faire du camping. – vrai/faux?
      → _______________________________________________________
    6. Alice ne va pas nager dans le lac parce qu’il y a des poissons. – vrai/faux?
      → _______________________________________________________
  • Aufgabe 5

    15 Minuten 16 Punkte
    schwer

    Écrire

    Écris un e-mail à Alice et raconte des plans pour ton anniversaire.
    Schreibe eine E-Mail an Alice und berichte von deinen Geburtstagsplänen.

    • Schreibe einen Text von 60 Wörtern (+/- 10 %).
    • Beschreibe deine Pläne im futur composé.
    • Verwende mindestens 4 Substantive: 2 im Singular und 2 im Plural.