Fragen (2)

Grammaire

Construis des questions avec inversion du sujet et une préposition et les pronoms qui ou quoi.
Bilde Inversionsfragen mit einer Präposition sowie den Pronomen qui oder quoi.

Exemple: À / qui / tu / penser? → À qui penses-tu?

1. Avec / qui / il / faire ses devoirs?
   → _____________________________________
2. De / quoi / tu / rêver?
   → _____________________________________
3. À / qui / elle / parler
   → _____________________________________
4. De / qui / tu / se souvenir?
   → _____________________________________
5. Chez / qui / vous / jouer aux cartes?
   → _____________________________________

Grammaire

Construis des questions avec inversion du sujet selon l’exemple donné. Mets ensuite la phrase à la forme négative.
Bilde Inversionsfragen wie im Beispiel. Verneine diese in einem zweiten Schritt.

Exemple: Il / ouvrir / la porte? → Ouvre-t-il la porte? → N’ouvre-t-il pas la porte?

1. Ils / aimer / les cadeaux?
   → _____________________________________________
   → _____________________________________________
2. Tu / partir / en Espagne / cet été?
   → _____________________________________________
   → _____________________________________________
3.  Elle / avoir / peur des chiens?
   → _____________________________________________
   → _____________________________________________
4. Il / y / avoir / du lait?
   → _____________________________________________
   → _____________________________________________

Grammaire

Complète les phrases avec les pronoms compléments d’objet qui correspondent aux mots en gras: me / te / le / la / lui / nous / vous / les / leur.
Ergänze die Objektpronomen, die zu den fett gedruckten Ausdrücken passen: me / te / le / la / lui / nous / vous / les / leur.

1. - Tu présentes Luc à tes parents?
    - Oui, je ______ ai invité pour dîner avec nous samedi dernier.
2. - Ta mère t’a donné le livre?
   - Oui, elle me _____a donné.
3. - Tu connais bien les élèves allemands?
   - Oui, je_____ connais bien! Ils s’appellent Annika, Markus et Tim.
4. - Est-ce qu’elle a dit quelque chose à sa mère?
   - Oui, elle _______ a raconté tout ce qui s’est passé.
5. - Est-ce qu’il vous raconte tout?
   - Non, il ne ______ dit rien.
6. Julien voudrait bien sortir ce soir. Il parle à ses parents.
   Il _______ demande: «Est-ce que je peux aller au cinéma ce soir?»
7. - Tu vois souvent ta grand-mère?
   - Non, je ne _______ vois pas souvent.
8. Le grand-père de Luc parle souvent d’un restaurant chinois.
   Dans ce restaurant, on ______ a offert une salade gratuite.

Lire

Lis le texte et corrige les phrases si nécessaire.
Lies den Text und korrigiere die Sätze, wenn sie falsch sind.

Voici l’histoire d’une maison bizarre et de deux enfants curieux. Il était une fois un village près d’une forêt. Le village est très calme et beaucoup de familles y habitent. Les enfants aiment jouer dans les champs et dans une rivière qui passe près du village. Tout le monde se connaît et s’aime bien. Il y a souvent des fêtes dans les rues où tout le monde apporte de bonnes choses à manger. Mais quand les enfants sortent pour jouer, les parents disent souvent aux enfants: «N’allez-pas dans la forêt. C’est dangereux! Des choses bizarres se passent là-bas». Ils parlent de la légende d’une sorcière. Ils racontent qu’une vieille femme habite dans une petite maison dans la forêt. Dans la maison, on entend des bruits et des cris…
Un jour, deux enfants curieux, Louis et Emma, décident d’aller dans la forêt. «Que se passe-t-il dans la maison?», demande Emma. Louis lui répond: «On va bientôt voir.»

1. Il est interdit d’aller dans la forêt parce qu’il y a des animaux dangereux.
   _______________________________________________________________.
2. C’est un village tranquille où habitent beaucoup d’enfants.
   _______________________________________________________________.
3. Les gens du village ne s’entendent pas très bien.
   _______________________________________________________________.

Écrire

Lis encore une fois le texte et invente la fin de l’histoire.
Lies den Text noch einmal und schreibe das Ende der Geschichte.

• Écris au moins 8 phrases
• Utilise au moins une question avec qui / quoi
• Utilise au moins une question avec inversion du sujet

Voici l’histoire d’une maison bizarre et de deux enfants curieux. Il était une fois un village près d’une forêt. Le village est très calme et beaucoup de familles y habitent. Les enfants aiment jouer dans les champs et dans une rivière qui passe près du village. Tout le monde se connaît et s’aime bien. Il y a souvent des fêtes dans les rues où tout le monde apporte de bonnes choses à manger. Mais quand les enfants sortent pour jouer, les parents disent souvent aux enfants: «N’allez-pas dans la forêt. C’est dangereux! Des choses bizarres se passent là-bas». Ils parlent de la légende d’une sorcière. Ils racontent qu’une vieille femme habite dans une petite maison dans la forêt. Dans la maison, on entend des bruits et des cris…
Un jour, deux enfants curieux, Louis et Emma, décident d’aller dans la forêt. «Que se passe-t-il dans la maison?», demande Emma. Louis lui répond: «On va bientôt voir…»