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Aufgabe 1
Dauer: 3 Minuten 2 PunkteGib die gefärbten Anteile als vollständig gekürzte Brüche an.
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Aufgabe 2
Dauer: 7 Minuten 1 PunkteVergleiche die Brüche und setze <, > oder = ein.
- 413 713
- 311 59
- 56 1536
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Aufgabe 3
Dauer: 5 Minuten 1 PunkteErgänze den fehlenden Zähler oder Nenner.
- 37=42
- 4836=4
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Aufgabe 4
Dauer: 5 Minuten 1 PunkteSchreibe die Brüche als gemischte Zahl.
- 82018
- 438
- 779
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Aufgabe 5
Dauer: 7 Minuten 2 PunkteBerechne.
- 111 von 1221 cm
- 215 von 4905 g
- 14 von 24 Schülern
- 89 von 99 kg
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Aufgabe 6
Dauer: 5 Minuten 2 PunkteSchreibe die Brüche 918 und 46 mit dem Nenner 30.
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Aufgabe 7
Dauer: 10 Minuten 4 PunkteVon den 30 Schülern der Klasse 6 a kommen 35 mit dem Rad zur Schule, drei Schüler fahren mit dem Bus. Gib die Brüche jeweils vollständig gekürzt an.
- Wie viele Schüler fahren mit dem Rad?
- Welchen Anteil machen die Schüler aus, die mit dem Bus zur Schule kommen? Gib als vollständig gekürzten Bruch an.
- Welcher Anteil der Klasse kommt weder mit dem Rad noch mit dem Bus zur Schule? Gib als vollständig gekürzten Bruch an.
- In der 6 b kommen 38 der Schüler mit dem Rad, in der 6 c tut dies 13 der Klasse. In welcher Klasse ist der Anteil der Radfahrer am größten?
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Aufgabe 8
Dauer: 7 Minuten 2 PunkteWelche natürlichen Zahlen kannst du in der Ungleichungskette 112<x24<14für den Platzhalter x einsetzen?
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Aufgabe 1
Gib die gefärbten Anteile als vollständig gekürzte Brüche an.