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Klassenarbeit

Verben (1)

4. – 5. Lernjahr 45 Minuten
  • Aufgabe 1

    6 Minuten 12 Punkte
    einfach

    Grammaire

    Complète le texte avec les verbes au présent, si rien d’autre n’est indiqué.
    Vervollständige den Text mit den Verbformen im Präsens, wenn nichts anderes angegeben ist.

    Paul et son copain Luc _______________ (se battre). À la fin, Paul _______________ (jeter) une pierre dans la direction de Luc. De retour à la maison, Luc raconte tout à sa mère. La mère de Luc _______________ (appeler) la mère de Paul et dit: «J’ai quelque chose à vous dire! Je peux vous _______________ (rejoindre) vers 18 heures chez vous?» La mère de Paul accepte. À 18 heures, elle _______________ (accueillir) la mère de Luc avec les mots: «Est-ce que Luc _______________ (se plaindre au passe composé) de Paul? Je suis absolument désolée, et Paul aussi...»

  • Aufgabe 2

    4 Minuten 8 Punkte
    einfach

    Grammaire

    Raccourcis les phrases en utilisant le participe présent.
    Verkürze die Sätze mithilfe des participe présent.

    1. Comme nous habitons loin de la mer, nous ne savons pas nager.
      → ________________ loin de la mer, nous ne savons pas nager.
    2. Elle a téléphoné avec sa grand-mère, et, en même temps, elle a mangé une pomme.
      → _________________ avec sa grand-mère, elle a mangé une pomme.
    3. L’homme qui porte le costume noir est notre avocat.
      → L’homme _________________ le costume noir est notre avocat.
    4. Comme elle a un vélo, elle ne doit pas aller à l’école à pied.
      → _________________ un vélo, elle ne doit pas aller à l’école à pied.
  • Aufgabe 3

    5 Minuten 10 Punkte
    mittel

    Grammaire

    Fais l’accord du participe passé si nécessaire.
    Gleiche, wenn nötig, das participe passé an.

    1. Ce sont les filles que nous avons _________________ (rencontrer) hier.
    2. Quelle robe as-tu _______________ (choisir)?
    3. Je voulais savoir combien de fois ils ont _______________ (appeler) ses parents.
    4. Tu parles toujours de ces films. Tu les as déjà _______________ (voir)?
    5. Il faut finir les tâches qu’on a _________________ (commencer).
  • Aufgabe 4

    5 Minuten 8 Punkte
    mittel

    Grammaire

    Remplace les phrases en gras par un gérondif, si possible.
    Ersetze, wenn möglich, die markierten Teilsätze durch ein gérondif.

    1. J’ai écouté de la musique pendant que je rangeais ma chambre.
      → _______________________________________________________
    2. Même s’il a beaucoup d’argent, il n’est pas content.
      → _______________________________________________________
    3. J’ai écrit une lettre pendant que ma mère cherchait ses clés.
      → _______________________________________________________
    4. Quand elle a vu les fleurs, elle était heureuse.
      → _______________________________________________________
  • Aufgabe 5

    12 Minuten 10 Punkte
    schwer

    Écouter

    Écoute les deux jeunes et réponds aux questions.
    Höre zu und antworte anschließend auf die Fragen.

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    1. Qui parle? 
      a) Jérémy et Lisa ont fait des stages en France.
      b) Jérémy et Lisa ont vécu en Allemagne pendant quelques mois.
      c) Jérémy et Lisa travaillent pour une société internationale.
       
    2. De quoi est-ce qu'ils parlent?
      a) Ils parlent de leurs expériences faites en Allemagne.
      b) Ils parlent de leur vie à l'école.
      c) Ils parlent des problèmes écologiques.
       
    3. Dans quel mois s’est passée l'histoire de Jérémy?
      → __________________________________________________________
       
    4. Où se sont retrouvés les élèves et les profs dans l'histoire de Lisa?
      → __________________________________________________________
       
    5. Comment sont les sentiments vis-à-vis des situations vécues?
      a) Jérémy trouve la situation assez dangereuse.
      b) Jérémy est rentré car il avait peur.
      c) Lisa trouve la situation complètement nul.
      d) Lisa est surprise que les profs participent à un tel jeu.
  • Aufgabe 6

    13 Minuten 12 Punkte
    schwer

    Écrire

    Ton/Ta corres va te rendre visite pour le Nouvel An. Écris-lui un mail dans lequel tu expliques ce que vous allez faire le jour de la Saint-Sylvestre.
    Dein/e Austauschpartner/in wird dich über Silvester besuchen kommen. Erkläre ihm/ihr in einer E-Mail, wie euer Silvester-Tag aussehen wird. 

    • Utilise environ 80 mots (+/- 10%) (2 Punkte).
    • Utilise 1 forme du verbe accueillir ou rejoindre (2 Punkte).
    • Utilise un gérondif (4 Punkte).
    • Utilise un participe présent (4 Punkte).