Allgemein
Unterschiedliche Verfahrensweisen des Lesens oder Lesestrategien ergeben sich aufgrund der jeweiligen persönlichen Situation, der Erwartungen, des Vorwissens und der Erfahrungen des Lesers. Beim Erschließen von Sachtexten geht es vor allem darum, den Inhalt zu entschlüsseln, die jeweilige Textsorte (informierend, argumentierend, appellativ, normierend, Gefühle ausdrückend) zu erkennen und entsprechend die Absicht des Verfassers zu kennzeichnen. Zur Erschließung von Sachtexten hat sich als Lesestrategie die Fünf-Schritt-Lesemethode bewährt.
Fünf-Schritt-Lesemethode
1. Textüberschrift, Zwischentitel und den Anfang des Textes lesen
- Titel
- Inhalt
- Hervorhebung im Text
- Textart/Aufbau
2. Fragen an den Text stellen. Beantwortung der W-Fragen
- Wer ...?
- Was ...?
- Warum ...?
- Wo ...?
3. Text genau lesen; ggf. Fragen von 2. beantworten
- Textmarkierung zentraler Aussagen
- Randnotizen
- Klärung unbekannter Begriffe
4. Gliederung des Textes
- Sinnesabschnitte herausarbeiten
- Überschrift für jeden Abschnitt finden
5. Zentrale Aussage formulieren
- eigene Fragen, Antworten und Überschriften erneut lesen
- Aussage formulieren, die die wichtigsten Informationen enthält