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Fragen (1)


Aufgabe 1

Grammaire

Complète les questions avec qui ou quoi.
Vervollständige die Fragen mit qui oder quoi.

  1. On doit acheter un cadeau pour mon frère car c’est son anniversaire demain.
  2. Excuse-moi, tu as dit __________? Pour ___________ doit-on acheter un cadeau?
  3. Aujourd’hui, je vais dormir chez ma copine Emma.
    Tu vas dormir chez __________? Je ne la connais pas!
  4. On parle de beaucoup de choses.
    → Vous parlez de ___________?
  5. Elle a fait un bisou à sa mère pour lui dire au revoir.
    → À ___________ a-t-elle fait un bisou?
  6. Je pense souvent à l’école, les devoirs m’énervent beaucoup.
    → Tu penses à __________?
  7. Elle fait ses devoirs avec sa meilleure amie.
    → Elle fait ses devoirs avec ___________?

Lösung

  1. On doit acheter un cadeau pour mon frère car c’est son anniversaire demain.
    → Excuse-moi, tu as dit quoi? Pour qui doit-on acheter un cadeau?
  2. Aujourd’hui, je vais dormir chez ma copine Emma.
    → Tu vas dormir chez qui? Je ne la connais pas!
  3. On parle de beaucoup de choses.
    → Vous parlez de quoi?
  4. Elle a fait un bisou à sa mère pour lui dire au revoir.
    → À qui a-t-elle fait un bisou?
  5. Je pense souvent à l’école, les devoirs m’énervent beaucoup.
    → Tu penses à quoi?
  6. Elle fait ses devoirs avec sa meilleure amie.
    → Elle fait ses devoirs avec qui?

 

  • Schwierigkeitsgrad:  1
  • Zeit:  5 Minuten
  • Punkte:  7

Aufgabe 2

Grammaire

Construis des questions selon l’exemple donné.
Bilde Fragen wie im Beispiel angegeben.

1) L’interrogation par intonation 

Exemple: Tu / penser à / ton copain Luc? → Tu penses à ton copain Luc?

  1.  Ils / aimer / le pain allemand?
    → ______________________________________
  2. Vous / partir / en France / cet été?
    → ______________________________________
  3. Elle / pouvoir / aller / à l’école aujourd’hui?
    → ______________________________________

2) La question avec est-ce que

Exemple: Tu / penser à / ton copain Luc? → Est-ce que tu penses à ton copain Luc?

  1. Ils / aimer / le pain allemand?
    →  ______________________________________
  2. Vous / partir / en France / cet été?
    → _______________________________________
  3. Elle / pouvoir / aller / à l’école aujourd’hui?
    → ______________________________________

3) La question avec inversion du sujet

Exemple: Tu / penser à / ton copain Luc? → Penses-tu à ton copain Luc?

  1. Ils / aimer / le pain allemand?
    → ______________________________________
  2. Vous / partir / en France / cet été?
    → ______________________________________
  3. Elle / pouvoir / aller / à l’école aujourd’hui?
    → ______________________________________

Lösung

  1. Ils / aimer / le pain allemand?
    → Ils aiment le pain allemand?
  2. Vous / partir / en France / cet été?
    → Vous partez en France cet été?
  3. Elle / pouvoir / aller / à l’école aujourd’hui?
    → Elle peut aller à l’école aujourd’hui?
  4. Ils / aimer / le pain allemand?
    → Est-ce qu’ils aiment le pain allemand?
  5. Vous / partir / en France / cet été?
    → Est-ce que vous partez en France cet été?  
  6. Elle / pouvoir / aller / à l’école aujourd’hui?
    → Est-ce qu’elle peut aller à l’école aujourd’hui?
  7. Ils / aimer / le pain allemand?
    → Aiment-ils le pain allemand?
  8. Vous / partir / en France / cet été?
    → Partez-vous en France cet été?
  9. Elle / pouvoir / aller / à l’école aujourd’hui?
    → Peut-elle aller à l’école aujourd’hui?

  • Schwierigkeitsgrad:  2
  • Zeit:  15 Minuten
  • Punkte:  18

Aufgabe 3

Grammaire
Complète le texte avec la forme des verbes pronominaux qui convient.
Vervollständige den Text mit den passenden Formen der reflexiven Verben.

Pendant les vacances, Dominique ________(se lever) à 11 heures.

D’abord, elle ___________ (se doucher), puis elle _________(s’habiller).

Quel beau matin! Elle a rendez-vous avec une amie pour__________ (se promener) et ensuite, elle et sa mère vont faire du sport.

Dominique demande à sa copine: «Tu__________ (se souvenir) de la chemise rouge? Je l’ai achetée hier!»

Sa copine lui répond: «Ah oui, je ____________ (se souvenir) très bien. Elle est trop belle!»

Après avoir fait du sport, Dominique et sa mère _____________(se reposer).

Après quelques minutes, sa mère __________(se lever) et dit: «On ___________(s’amuser) bien, mais je dois _____________(s’occuper) du repas maintenant!»

Lösung

Pendant les vacances, Dominique se lève à 11 heures.

D’abord, elle se douche, puis elle s’habille.

Quel beau matin! Elle a rendez-vous avec une amie pour se promener et ensuite, elle et sa mère vont faire du sport.

Dominique demande à sa copine: «Tu te souviens de la chemise rouge? Je l’ai achetée hier!»

Sa copine lui répond: «Ah oui, je me souviens très bien. Elle est trop belle!»

Après avoir fait du sport, Dominique et sa mère se reposent.

Après quelques minutes, sa mère se lève et dit: «On s’amuse bien, mais je dois m’occuper du repas maintenant!»

  • Schwierigkeitsgrad:  2
  • Zeit:  5 Minuten
  • Punkte:  10

Aufgabe 4

Lire
Tu lis les deux messages ci-dessous dans le forum ‘aider-c-facile.fr’. Réponds aux questions en cochant la bonne réponse.
Du liest die zwei Nachrichten im Forum ‘aider-c-facile.fr’. Antworte auf die Fragen, indem du die jeweils richtige Antwort ankreuzt.

Salut tout le monde, je m‘appelle Luc et j’ai 13 ans. Souvent, je me pose la question: Que se passe-t-il dans notre rue? Il y a beaucoup de chiens qui vivent dans la rue. On les voit partout dans notre quartier. Comment les aider? On peut bien sûr contacter une organisation qui s’occupe des animaux. Mais nous, les gens qui habitent dans le quartier, nous pouvons nous engager pour leur trouver une famille. Qu'en pensez-vous? Avez-vous envie de vous promener avec un adorable chien? Merci pour vos idées et vos réponses!    

Salut! Je m'appelle Isabelle. Après l’école, je m’entraîne avec des jeunes qui ont des problèmes à la maison. On joue au foot. C’est bien pour eux de jouer en équipe et de voir qu’on peut réussir si on joue ensemble. Mais moi aussi, j’ai besoin d'aide pour l'école: Qui serait intéressé pour travailler ensemble après les cours? On pourrait faire les devoirs tous ensemble et s'aider pour les exercices difficiles... Qu'en pensez-vous?

1) De quel problème est-ce que Luc parle?

  1. Les familles dans la rue ne s’entendent pas très bien. ( )
  2. Luc déteste les chiens dans sa rue. ( )
  3. Il y a beaucoup de chiens sans famille dans la rue de Luc.( )

2) Quelle idée a-t-il pour aider les chiens?

  1. Les gens dans la rue peuvent ignorer les chiens. ( )
  2. Les gens doivent s’engager et trouver des familles pour les chiens. ( )
  3. Les gens peuvent jouer avec les chiens. ( )

3) De quel problème est-ce que Isabelle parle?

  1. Les jeunes ne font pas assez de sport. ( )
  2. Les jeunes ont des problèmes dans leurs familles. ( )
  3. Les jeunes n’aiment pas leurs familles. ( )

4) Comment est-ce que Isabelle veut s’engager en plus?

  1. Avec un autre groupe qui joue au basket. ( )
  2. Avec un groupe qui fait du sport avant les cours. ( )
  3. Avec un groupe d’élèves qui se retrouve après l’école. ( )

Lösung

1) De quel problème est-ce que Luc parle?

  1. Les familles dans la rue ne s’entendent pas très bien. ( )
  2. Luc déteste les chiens dans sa rue. ( )
  3. Il y a beaucoup de chiens sans famille dans la rue de Luc.( X )

2) Quelle idée a-t-il pour aider les chiens?

  1. Les gens dans la rue peuvent ignorer les chiens. ( )
  2. Les gens doivent s’engager et trouver des familles pour les chiens. ( X )
  3. Les gens peuvent jouer avec les chiens. ( )

3) De quel problème est-ce que Isabelle parle?

  1. Les jeunes ne font pas assez de sport. ( )
  2. Les jeunes ont des problèmes dans leurs familles. ( X )
  3. Les jeunes n’aiment pas leurs familles. ( )

4) Comment est-ce que Isabelle veut s’engager en plus?

  1. Avec un autre groupe qui joue au basket. ( )
  2. Avec un groupe qui fait du sport avant les cours. ( )
  3. Avec un groupe d’élèves qui se retrouve après l’école. ( X )

 

  • Schwierigkeitsgrad:  3
  • Zeit:  10 Minuten
  • Punkte:  12

Aufgabe 5

Écrire

Et toi? Qu’est-ce que tu fais pour t’engager? Tu aides ta famille ou quelqu’un d’autre? Écris un message pour le forum ‘aider-c-facile.fr’.
Und du? Was machst du, um dich zu engagieren? Hilfst du deiner Familie oder jemand anderem? Schreibe einen Post im Forum ‘aider-c-facile.fr’.

  • Écris au moins 6 phrases.
  • Utilise au moins 2 verbes pronominaux.
  • Utilise une question.

Lösung

z.B.

Salut,
Je m’appelle Anne, j’ai 15 ans et j’habite à Paris.
Je m’engage un peu dans ma famille. Chaque semaine, je vais chez ma grand-mère qui a déjà 65 ans. Je me promène avec elle, on parle de sa journée et on fait des courses ensemble. Après, on se repose et on boit un café. Parfois, nous nous occupons du repas et nous mangeons ensemble. J’aime bien ces journées avec elle. En plus, elle me dit toujours qu’elle est très contente de passer un peu de temps avec moi. Cela me rend très heureuse! Est-ce qu’il y a quelqu’un d’autre qui s’engage dans sa famille?
À plus,

Anne

Prüfe, ob du in deinem Text die inhaltlichen und formalen Vorgaben beachtet hast:

  • du hast mindestens 6 Sätze geschrieben (3 Punkte)
  • du beachtest den Aufbau eines Forum-Eintrages: nennst deinen Namen und sagst, wie alt du bist / wo du lebst (2 Punkte)
  • du schilderst dein Engagement / warum du dich nicht engagierst (4 Punkte)
  • du verwendest mindestens 2 reflexive Verben (4 Punkte)
  • du stellst eine korrekte Frage (2 Punkte)
  • Schwierigkeitsgrad:  3
  • Zeit:  10 Minuten
  • Punkte:  15
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