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Klassenarbeit

Pronomen (2)

3. Lernjahr 45 Minuten
  • Aufgabe 1

    3 Minuten 6 Punkte
    einfach

    Grammaire

    Construis des mini-dialogues en choisissant la réponse qui contient la bonne forme du pronom personnel disjoint.
    Bilde Mini-Dialoge, indem du Frage und Antwort mit dem passenden unverbundenen Peronalpronomen verbindest.

     1. 

    Pardon, est-ce que je te connais?

     a. 

    Moi, j'étudie la psychologie et elle étudie la médecine.

     2. 

    C'est à Marie que je pense tout le temps.

     b. 

    Ne t'inquiète pas. Marie s'occupe d'eux dans le jardin.

     3. 

    Qu'est-ce que vous faites dans la vie?

     c. 

    Je préfère parler à elle, car lui, il se moque toujours de moi.

     4. 

    Tu vas téléphoner à Luc ou plutôt à Anne?

     d. 

    Ah, donc tu es amoureux d'elle, n'est-ce pas?

     5. 

    Nous, on y va?

     e. 

    J'étais assis derrière toi à l'ecole primaire.

     6. 

    Où sont les enfants?

     f. 

    Partez sans moi, j'attends Mia.

    1. _____

    2. _____

    3. _____

    4. _____

    5. _____

    6. _____

  • Aufgabe 2

    8 Minuten 10 Punkte
    mittel

    Grammaire

    D'abord, note la bonne préposition à ou de. Ensuite remplace les compléments d'objet par y ou en.  Ergänze zuerst die fehlende Präposition à oder de. Ersetze anschließend die Objekte durch y oder en.

    1. Ils écrivent beaucoup __________ mails. → Ils _________ écrivent beaucoup.
    2. Vous pensez __________ prochaines vacances. → Vous __________________________________.
    3. J'ai lu trois __________ ces livres seulement. → J'_______________________________________.
    4. J'ai réfléchi __________ ce que vous m'avez dit. → J'________________________________________.
    5. Nous sommes très attachés __________ Berlin. → Nous ___________________________________.
  • Aufgabe 3

    6 Minuten 6 Punkte
    mittel

    Grammaire

    Relie les deux phrases en une seule phrase complexe avec un pronom relatif composé d'une préposition et lequel. Verbinde die zwei Sätze zu einem Satz mit einem komplexen Relativpronomen bestehend aus einer Präposition und lequel.

    1. Je cherche une maison. En face de cette maison il y a la mer. → Je cherche une maison __________________________________________________.
    2. Va voir ce film. Beaucoup de monde s'intéresse à ce film. → Va voir ce film __________________________________________________________.
    3. Nous avons une amie. Tous s'entendent bien avec elle. → Nous avons une amie ____________________________________________________.
    4. Il y a trop de mails. Je devrais répondre à tous ces mails. → Il y a trop de mails _______________________________________________________.
    5. Ils ont fermé le petit café. Tu habites à côté de ce petit café. → Ils ont fermé le petit café __________________________________________________.
    6. Elle a de nouvelles lunettes. Elle voit tout avec ces lunettes. → Elle a de nouvelles lunettes ________________________________________________.
  • Aufgabe 4

    8 Minuten 10 Punkte
    mittel

    Grammaire

    Réponds aux questions en utilisant des pronoms au lieu des mots soulignés.
    Beantworte die Fragen, indem du die unterstrichenen Wörter durch Pronomen ersetzt.

    1. Est-ce que tu vas présenter tes parents à ta copine? 
      Oui, je _________________________________________________________________________. 
    2. Est-ce que tu m'expliqueras le problème?
      Oui, je _________________________________________________________________________.
    3. Est-ce que vous avez rencontré Marie à la gare?
      Oui, nous ______________________________________________________________________.
    4. Est-ce qu'ils donneront un autre biscuit à leur ami?
      Oui, ils  ________________________________________________________________________.
    5. Est-ce que vous pouvez expliquer cet exercice aux élèves?
      Oui, nous ______________________________________________________________________.
  • Aufgabe 5

    10 Minuten 12 Punkte
    schwer

    Lire

    Lis le blog de Sophie et trouve un titre pour chaque paragraphe, puis résume le paragraphe en une ou deux phrases.
    Lies Sophies Blogeintrag und finde für jeden Abschnitt eine Überschrift. Fasse den Abschnitt dann in ein oder zwei Sätzen zusammen.

    Mon séjour au Québec

    Depuis cinq mois je suis au Québec et j'y resterai seulement un autre mois. Le temps est passé si vite et mon échange terminera bientôt. Au début de mon séjour, j'avais un peu la nostalgie de ma famille en France et de mon chat Mini ... six mois à l'étranger sans eux! Mais mes parents et mon frère ont profité de mon échange pour venir me voir et faire la connaissance de ma famille d'accueil qui est top! Je m'y trouve méga-bien et j'en garderai d'excellents souvenirs.
    Ici il y a beaucoup de forêts, de lacs, de rivières et d'animaux. J'ai vu des caribous dans les forêts, observé des baleines et des dauphins au golfe du fleuve Saint-Laurent! J'ai visité la chute Montmorency avec ses 83 mètres dépasse même les chutes du Niagara. C'était incroyable! J'ai fêté le Carnaval pendant lequel j'ai vu des sculptures de glace incroyables: Le Bonhomme, le Roi de la fête, est le symbole du Carnaval et de la joie de vivre des Québécois. J'ai gôuté aux plats faits de sirop d'érable à la «cabane à sucre». On en trouve plein de ces cabanes dans la forêt. Beaucoup de gens s'y retrouvent en famille ou avec des amis dans ces cabanes dans lesquelles on prépare le sirop d'érable. J'ai aussi mangé le plat traditionnel, la poutine, des frites avec du fromage fondu et de la sauce. C'était délicieux! On a écouté de la musique folklorique, chanté et dansé...
    Ce qui quelquefois me causait des problèmes, c'était le français canadien qui est différent du français parlé en France. Ce n'est pas seulement une autre prononciation. Les Québécois utilisent des mots qui sont nés de la proximité de la langue anglaise, par exemple «une toune» pour «une chanson», «c'est trop cute», «c'est tough», «c'était le fun le party hier soir» ... Le matin on dit «bon matin» au lieu de «bonjour». Ceci était assez étonnant pour moi, mais en effet logique, si on pense au «good morning» anglais.
    Le climat me faisait peur: les températures passent d'un extrême à l'autre. En été, on souffre de la chaleur avec +30 degrés, par contre en hiver on peut arriver à -20 degrés. Quand même, j'ai aimé! En hiver, on peut faire du ski de fond, du ski alpin, de la luge, des balades à motoneige, des balades traîneaux à chiens... Moi, j'ai tout essayé! Je recommande à tous! Et bien sûr, il ne faut pas oublier le hockey! Ma famille d'accueil comme tous les Québécois adorent ce sport! Le Québec, c'est le pays du hockey: L'équipe des Canadiens de Montréal est la plus vieille équipe de hockey du monde créée en 1909. J'ai été invité par ma famille québécoise à voir leur fille jouer un match de hockey à l'aréna. À Ottawa en 1990 a eu lieu le premier tournoi international féminin. Les Canadiens et les Canadiennes sont fous du hockey. Moi aussi j'ai commencé à jouer du hockey bien sûr. À suivre ;-)

    Abschnitt 1 – Titre: _________________________________________________________________
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    Abschnitt 2 – Titre: _________________________________________________________________
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    Abschnitt 3 – Titre: _________________________________________________________________
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    Abschnitt 4 – Titre: _________________________________________________________________
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  • Aufgabe 6

    10 Minuten 15 Punkte
    schwer

    Écrire

    Écris un commentaire personnel au blog de Sophie.
    Schreibe einen persönlichen Kommentar zu Sophies Blogeintrag.

    • Écris un texte de 50 mots (+/- 10 %).
    • Utilise 1 pronom y.
    • Utilise 1 pronom en.
    • Utilise 1 pronom personnel disjoint.