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Klassenarbeit

Satzteile hervorheben (1)

3. Lernjahr 45 Minuten
  • Aufgabe 1

    5 Minuten 10 Punkte
    einfach

    Grammaire

    Complète les phrases avec les pronoms personnels disjoints (moi, toi, ...).
    Vervollständige die Sätze mit den unverbundenen Personalpronomen (moi, toi, ...).

    1. Salut, Henri, c'est ________ (du)?  Non, c'est ________ (ich, Maxime).

    2. On va chez ________ (ich) après l'école. Tu viens avec ________ (uns)?  Non, je ne peux pas rentrer avec ________ (euch).

    3. Qui n'a pas fait ses devoirs?  ________ (ich).

    4. Iris travaille avec Carla et Magali?  Oui, elle travaille avec ________ (ihnen).

    5. La nouvelle élève Dominique, c'est ________ (sie)?  Non, ce n'est pas ________ (sie). C'est ________ (er)! 

  • Aufgabe 2

    5 Minuten 6 Punkte
    einfach

    Grammaire

    Complète les phrases par les pronoms relatifs qui / que.
    Vervollständige die Sätze mit den Relativpronomen qui / que.

    1. C'est ta sœur ________ prépare ta fête samedi?

    2. Ce sont les cadeaux de ma mère _______ je préfère.

    3. Ce sont mes amis ______ apportent un gâteau cette année.

    4. C'est sur ce site ______ on trouve de bonnes idées de cadeaux? 

    5. Et voilà, ce sont mes amis ______ tu entends arriver!

    6. Ce sont les fêtes chez moi ______ sont les plus drôles.

  • Aufgabe 3

    10 Minuten 12 Punkte
    mittel

    Grammaire

    Mets en relief les parties de phrase en gras en utilisant c'est / ce sont ... qui ou c'est / ce sont ... que.
    Hebe die markierten Satzteile jeweils mit c'est / ce sont ... qui oder c'est / ce sont ... que hervor.

    ExempleTu as trouvé la station de bus hier?  Oui, c'est moi qui ai trouvé la station.
                   Tu as trouvé la station de bus hier? (Manu)  Non, c'est Manu qui a trouvé la station.

    1. Est-ce que Madame Dupont travaille dimanche?  Oui, _______________________________________________________.

    2. Baptiste prépare les sandwichs pour samedi?  Oui, _________________________________________________________. 

    3. Tu as mis le couvert?  Oui, ____________________________________________________________________________.

    4. Fabrice est allé en Espagne en hiver. (en été)  Non, ________________________________________________________.

    5. Ta mère nettoie la chambre de ton frère? (la cuisine Non, ___________________________________________________.

    6. Sara et Tim organisent le festival de hip-hop. (Sara et Luca)  Non, _____________________________________________.

  • Aufgabe 4

    10 Minuten 8 Punkte
    mittel

    Lire

    Julie a un problème: Julie a écrit une lettre à la rédaction du magazine Okapi.

    Lis d’abord le texte et corrige ensuite les questions, si nécessaire.
    Lies den Text und berichtige danach die Aussagen, wenn nötig.

    À l’école, on me demande souvent quel style de musique je préfère. Je ne dis jamais que j‘écoute de la musique classique. Les autres ados de ma classe adorent le rap et la techno. Moi, je déteste ça!! J’aime la mélodie des morceaux de Mozart. Mais devant mes camarades de classe, je dis que j’aime leur musique… En plus, c’est difficile parce que j’aime un garçon de ma classe. Lui, il est fan de hip-hop français… Il parle souvent des concerts de hip-hop! Alors, je n’ai rien à dire. De quoi puis-je parler avec lui? Aidez-moi!                          

                                                                                                                                       Julie, 14 ans
                                                                                                                             
    1. Julie a un problème à la maison. → vrai/faux                    
                                                      
    ____________________________________________________________
    2. Devant ses camarades de classe, Julie dit qu’elle aime la musique classique. → vrai/faux       
    ____________________________________________________________
    3. Julie écrit à Okapi parce qu’elle a deux problèmes. → vrai/faux  
    ____________________________________________________________
    4. C’est surtout un garçon que Julie trouve bête: il ne parle que de hip-hop. → vrai/faux
    ____________________________________________________________

     

  • Aufgabe 5

    15 Minuten 18 Punkte
    schwer

    Écrire

    Donner un conseil: comme tu le sais, Julie ne peut pas dire à ses camarades de classe qu’elle aime la musique classique.

    Écris une lettre à Julie: donne-lui des conseils sur comment réagir la prochaine fois que ses amis parlent de musique, surtout avec ce garçon qu’elle aime. Parle-lui aussi d’un problème dans ta classe / dans ta famille / dans ta vie.
    Schreibe Julie einen Brief: Gib ihr Ratschläge, wie sie das nächste Mal reagieren soll, wenn ihre Freunde über Musik sprechen  auch in Bezug auf den Jungen, den Julie mag. Berichte ihr auch von einem eigenen Problem.

    • Écris une lettre de 70 mots (+/- 10%)
    • Utilise 2 fois: les pronoms personnels disjoints (moi, toi, ...)
    • Utilise 2 fois: la mise en relief avec c’est … qui / c’est … que