Klassenarbeit Französisch 2. Lernjahr

Indirekte Rede (1)

Dauer: 45 Minuten

  • Aufgabe 1

    5 Minuten 4 Punkte
    einfach

    Grammaire

    Construis des phrases en utilisant les éléments donnés. 

    Bilde aus den vorgegebenen Elementen Sätze. 

    1. Marcel – dire – il adore l'Allemagne

      → Marcel ___________________________________________________.
    2. Il – répondre – il ne connaît pas encore Berlin

      → Il _______________________________________________________.
    3. Ses parents – trouver – c'est important d'apprendre l'allemand

      → Ses parents _______________________________________________________.
    4. Ma mère – raconter – elle a eu une corres française au collège

      → Ma mère __________________________________________________________.

  • Aufgabe 2

    8 Minuten 5 Punkte
    einfach

    Grammaire

    Transforme le discours direct en discours indirect. 

    Wandle die direkte Rede in die indirekte Rede um.

    1. Julien: «Berlin est une très grande ville.»

      → __________________________________________________
    2. Thomas: «Nous allons au centre-ville.»

      → __________________________________________________
    3. Mes amis racontent: «La cantine de notre collège est géniale.»

      → __________________________________________________
    4. Mon frère répond: «Non, je ne parle pas le français.»

      → __________________________________________________
    5. Mon père: «Je ne viens pas de Berlin.»

      → __________________________________________________

  • Aufgabe 3

    9 Minuten 10 Punkte
    mittel

    Grammaire

    Transforme le discours direct en discours indirect. Fais attention aux pronoms et aux adjectifs possessifs.

    Wandle die direkte Rede in die indirekte Rede um. Achte dabei besonders auf die Pronomen und Possessivbegleiter. 

    1. Amélie: «Je veux aller à Lyon pour l'échange.»

      → __________________________________________________
    2. Anna et Maja répondent: «Nous partons dans une semaine.»

      → __________________________________________________
    3. Le professeur: «Je cherche mes lunettes.»

      → __________________________________________________
    4. Mes parents: «Nous prenons notre voiture.»

      → __________________________________________________
    5. Nathan: «Je ne connais pas encore mon corres.»

      → __________________________________________________

  • Aufgabe 4

    10 Minuten 10 Punkte
    schwer

    Écouter

    Écoute le dialogue et coche ensuite la bonne réponse.

    Hör den Dialog an und kreuze dann die richtige Antwort an.

    Inhalt wird geladen...

    1. Les deux jeunes parlent ...

      a) de leurs vacances b) de leur échange scolaire
    2. Ils vont partir ...

      a) demain b) aujourd'hui
    3. Ben a écrit ...

      a) des lettres à son corrres b) des e-mails à son corres
    4. La corres d'Anne est ...

      a) très drôle b) très petite
    5. Anne est contente de faire ...

      a) des devoirs b) des excursions

  • Aufgabe 5

    13 Minuten 16 Punkte
    schwer

    Médiation

    À l'école, Youssef et Karolin parlent de l'échange scolaire. Ton corres français Maxime ne comprend rien. Tu lui expliques brièvement de quoi ils parlent en utilisant le discours indirect.
    In der Schule sprechen Youssef und Karolin über den Schüleraustausch. Dein französischer Austauschpartner Maxime versteht nichts. Du erklärst ihm kurz, worüber sie sprechen, indem du indirekte Rede verwendest.

    Inhalt wird geladen...