Diagramme verstehen
Schritt-für-Schritt-Anleitung
Diagramme verstehen
Diagramme sind wie Bilder, die uns ganz schnell etwas zeigen, ohne dass wir viel lesen müssen. Es gibt verschiedene Arten von Diagrammen. Die wichtigsten sind das
Säulendiagramm
Balkendiagramm
Kreisdiagramm
Beispiel: Säulendiagramm
Am Beispiel eines Säulendiagramm zeigen wir, welche spannenden Informationen darin versteckt sind.
Schritt 1: Finde das Thema heraus
Zuerst schaust du dir die Überschrift des Diagramms an. Sie verrät, worum es geht.
- Die Überschrift hier lautet: "Lieblingseis der Klasse 4c".
- Du weißt also sofort: Es geht darum, welche Eissorte die Kinder der Klasse 4c am liebsten essen.
Schritt 2: Lies die genauen Informationen ab
Ein Säulendiagramm hat zwei Achsen.
- Die waagerechte Achse (unten) zeigt dir die verschiedenen Eissorten.
- Die senkrechte Achse (an der Seite) zeigt dir die Anzahl der Kinder.
Nun liest du ab, wie hoch jede Säule ist. Am besten schreibst du dir das kurz auf.
- Schokolade: 8 Kinder
- Vanille: 5 Kinder
- Erdbeere: 6 Kinder
- Zitrone: 3 Kinder
Schritt 3: Fasse zusammen, was du entdeckt hast
Nun kannst du die Informationen in eigenen Worten als kurzen Text zusammenfassen.
Das könnte so aussehen:
Das Diagramm zeigt, welches Lieblingseis die Kinder der Klasse 4c haben. Man kann auf einen Blick erkennen, dass Schokolade die beliebteste Sorte ist, denn diese Säule ist am höchsten. Die meisten Kinder, nämlich 8, haben für Schokolade gestimmt. Erdbeere ist auch sehr beliebt. Am wenigsten Kinder mögen Zitroneneis.
Diagramme verstehen
Einen Zeitungstext verstehen
Schritt-für-Schritt-Anleitung
Einen Zeitungstext verstehen
Zeitungsartikel informieren über aktuelle Ereignisse. Sie berichten zum Beispiel über etwas, das in einer Stadt, einem Land oder auf der ganzen Welt passiert ist. Ein Zeitungsartikel soll vor allem informieren. Deshalb enthält er wichtige Informationen und möglichst genaue Fakten.
Neugestalteter Schulhof begeistert Kinder
Neue Spielgeräte sorgen für mehr Bewegung in den Pausen
Berlin, 15. Mai 2026. Auf dem Schulhof der Grundschule Sonnenweg wurde am Freitag ein neuer Spielbereich eröffnet. Viele Kinder freuten sich über die zusätzlichen Spielgeräte und probierten sie direkt in der ersten Pause aus.
Der neue Spielbereich wurde in den vergangenen Monaten gebaut. Dort gibt es jetzt eine Kletterwand, eine Balancierstrecke und mehrere Schaukeln. Die Schule hatte sich die neuen Spielgeräte schon lange gewünscht.
Bei der Eröffnung durchschnitt Schulleiterin Frau Becker gemeinsam mit einigen Kindern ein rotes Band. Anschließend konnten alle Schülerinnen und Schüler die neuen Angebote testen. Viele Kinder standen sofort an der Kletterwand oder versuchten, die Balancierstrecke zu überqueren.
„Die neuen Spielgeräte machen großen Spaß“, sagte die Viertklässlerin Mia. Auch viele Lehrkräfte freuten sich über die Erweiterung des Schulhofs. Sie hoffen, dass sich die Kinder in den Pausen noch mehr bewegen.
Die Kosten für den Umbau wurden von der Stadt übernommen. In den kommenden Wochen sollen außerdem neue Sitzbänke aufgestellt und zusätzliche Bäume gepflanzt werden.
Merkmale eines Zeitungsartikels
Ein Zeitungsartikel hat einige typische Merkmale:
- Er informiert über ein bestimmtes Ereignis oder Thema.
- Er enthält wichtige Fakten und Informationen.
- Er beschreibt, was passiert ist.
- Er ist sachlich geschrieben.
- Er beantwortet wichtige Fragen zum Ereignis.
Beim Lesen eines Zeitungsartikels kann man sich diese Fragen stellen:
- Was ist passiert?
- Wer ist beteiligt?
- Wann ist es passiert?
- Wo ist es passiert?
- Warum ist es passiert?
- Wie ist es passiert?
Wenn diese Fragen beantwortet werden, kann man den Inhalt eines Zeitungsartikels gut verstehen.
Aufbau eines Zeitungsartikels
Ein Zeitungsartikel besteht meistens aus mehreren Teilen.
Überschrift:
Die Überschrift steht ganz oben. Sie verrät, worum es im Artikel geht, und macht neugierig auf den Inhalt.
→ Neugestalteter Schulhof begeistert Kinder
Unterüberschrift:
→ Neue Spielgeräte sorgen für mehr Bewegung in den Pausen
Einleitung:
Direkt unter der Überschrift steht die Einleitung. Sie fasst die wichtigsten Informationen kurz zusammen. Oft werden hier schon die wichtigsten W-Fragen beantwortet.
→ Berlin, 15. Mai 2026. Auf dem Schulhof der Grundschule Sonnenweg wurde am Freitag ein neuer Spielbereich eröffnet. Viele Kinder freuten sich über die zusätzlichen Spielgeräte und probierten sie direkt in der ersten Pause aus.
Hauptteil:
Im Hauptteil stehen weitere Informationen und Details. Hier erfährt man genauer, was passiert ist. Häufig kommen auch Personen zu Wort, die etwas erlebt haben oder berichten können.
→ Die drei mittleren Absätze mit allen wichtigen Informationen und Aussagen.
Schluss:
Am Ende stehen oft zusätzliche Informationen oder ein Ausblick. Dort erfährt man zum Beispiel, was als Nächstes passieren wird.
→ Die Kosten für den Umbau wurden von der Stadt übernommen. In den kommenden Wochen sollen außerdem neue Sitzbänke aufgestellt und zusätzliche Bäume gepflanzt werden.
So verstehst du einen Zeitungstext
Um einen Zeitungstext gut zu verstehen, solltest du zuerst die Überschrift lesen. Anschließend liest du die Einleitung und achtest auf die W-Fragen. Danach liest du den Hauptteil aufmerksam und suchst nach den wichtigsten Informationen. So kannst du das Thema, die wichtigsten Fakten und den Ablauf des Ereignisses gut erfassen.