Aufgaben und Übungen

Mit interaktiven Aufgaben und Übungen für Deutsch, Mathe, Englisch und 6 weitere Fächer lernen

Englisch Klasse7

Modal auxiliaries can, must und may anwenden
Was sind modal auxiliaries?
- #modal auxiliaries
- #Modalverben
- #can
- #must
- #may
- #modale Hilfsverben
- #modal auxiliaries and their substitutes
Übung 3
Video 3
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Englisch Klasse8

Modal auxiliaries mit dem perfect infinitive
Was ist bei modal auxiliaries mit dem perfect infinitive wichtig?
- #modale Hilfsverben
- #modal auxiliaries
- #perfect infinitive
- #can
- #must
- #should
- #Infinitiv Perfekt
- #Perfektform des Infinitivs
- #might
Übung 2
Video 2
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Englisch Klasse9

Modal Verbs
- #Verben
- #verbs
- #Partizip
- #Relativsatz
- #Passiv
- #passive
- #Partizipialkonstruktion
- #Partizipialkonstruktionen
- #modal auxiliaries
- #modal verbs
Übung 2
Video 2
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Englisch Klasse8

Modal Verbs
- #verben
- #verbs
- #partizip
- #passiv
- #passive
- #Partizipialkonstruktion
- #modal verbs
- #modal auxiliaries
Übung 2
Video 2
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Mathematik Klasse6 ‐ 7

Modus
- #Mittelwert
- #Modalwert
- #Häufigkeit
Übung 1
Video 1
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Mathematik Klasse10 ‐ Oberstufe

Monotonie
- #Monotoniesatz
- #Monotonieverhalten
- #monoton steigend
- #monoton fallend
- #steigungsverhalten
- #Ableitung
- #Intervall
- #streng monoton
- #Vorzeichentabelle
Übung 2
Video 2
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Englisch Klasse5

Much, many und a lot of gebrauchen
Was ist der Unterschied zwischen much, many und a lot?
- #Mengenangaben
- #Mengen ausdrücken
- #some und any verwenden
- #some
- #any
Übung 1
Video 1
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Englisch Klasse6

Much, many und a lot of gebrauchen
Was ist der Unterschied zwischen much, many und a lot?
- #Mengen
- #Mengenangaben
- #much
- #many und a lot of gebrauchen
Übung 1
Video 1
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Englisch Klasse7

Much, many und a lot of gebrauchen
Was ist der Unterschied zwischen much, many und a lot?
- #Mengen
- #Mengenangaben
- #much
- #many und a lot of gebrauchen
- #quantifiers
Übung 1
Video 1
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Physik Klasse5 ‐ 6

Musik in der Physik
- #Schall
- #Schallquelle
- #Schwingung
- #Töne
- #Sinuston
- #Klang
- #Knall
- #Geräusch
- #Echo
- #Klangkörper
- #Saiteninstrument
- #Blasinstrument
- #Akustik
- #Schwingungen
- #Dezibel
Übung 2
Video 2
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Geschichte Klasse6 ‐ 7

Nach dem Römischen Reich: wie ging es weiter?
- #Merowinger
- #Karl der Große
- #Frankenreich
- #Reisekönigtum
- #Lehnswesen
- #Hausmeier
- #Vasallen
- #Christentum
- #Chlodwig I.
- #Erbmonarchie
- #Wahlmonarchie
- #Heiliges Römisches Reich
- #Spätantike
- #Karolinger
- #ottonen
- #Kaisertum
- #Vasallenntum
- #Grundherrschaft
- #Salier
- #Otto der Große
- #der erste
- #1.
- #Westfränkisches Reich
- #Ostfränkisches Reich
- #christlicher Glaube
- #Papst Leo III.
- #der dritte
- #3.
- #Pippin der Jüngere
- #751
- #n. Chr.
- #nach Christus
- #Kaiserkrönung
- #800
- #Byzantinische Reich
- #Islamische Expansion
- #Araber
- #fränkischen
- #Sachsenkriege
- #Christianisierung
- #Ostfrankenreich
- #Westfrankenreich
- #Frühmittelalter
- #Hochmittelalter
- #Königssalbung
- #Krone
- #Herrschaftsinsignien
Übung 3
Video 3
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Geschichte Klasse6 ‐ 7

Nach dem Tode Karls des Großen: das Heilige Römische Reich
- #Heiliges Römisches Reich Deutscher Nation
- #Ostfränkisches Reich
- #Heinrich I.
- #Vertrag von Verdun
- #Herzogtümer
- #Westfränkisches Reich
- #Otto I.
- #Ludwig der Fromme
- #Ludwig der Deutsche
- #Konrad I.
- #ottonen
- #Karolinger
- #Karl der Große
- #Salier
- #Kaisertum
- #Erbmonarchie
- #Wahlmonarchie
- #Reisekönigtum
- #der erste
- #1.
- #deutsche Herzogtümer
- #Frühmittelalter
- #Hochmittelalter
- #Spätantike
- #800
- #Kaiserkrönung
- #Sachsenkriege
- #Sachsen
- #Schwaben
- #Bayern
- #Franken
- #Lothringen
- #Otto der Große
- #Schlacht auf dem Lechfeld
- #955
- #Ostfrankenreich
- #Westfrankenreich
- #Wahlkönigtum
- #Erbkönigtum
- #Königswahl
- #Kaiserwahl
Übung 1
Video 1
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Lernjahr 1

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