Mechanischer Impuls

Impuls

Impuls (einfach)

Aufgabe:

Beurteile die Aussage.

Einen mechanischen Impuls kann man als die Wucht interpretieren, die von einem Objekt ausgeht oder auf ein Objekt einwirkt.

Wahr

Falsch

Aufgabe:

Identifiziere die richtigen Aussagen.

Der Impuls hat einen Betrag und eine Richtung.
.
Der Impuls hat die Einheit Joule.
.
In manchen Fällen wird über dem Formelzeichen ein Pfeil gezeichnet ( $\vec{p}$ ).
.

Impuls (mittel)

Aufgabe:

Wähle die richtige Formel zur Berechnung des Impulses aus.

$p\,=\,\frac{m}{v}$
.
$p\,=\,m\,\cdot\,v$
.
$p\,=\,\frac{1}{2}\,\cdot\,m\,\cdot\,v$
.
$p\,=\,\frac{m}{v^2}$
.

Impuls (schwer)

Aufgabe:

Beurteile die Aussage.

Bei einem Objekt, das stetig mehr Geschwindigkeit aufnimmt, wächst auch der Impuls an.

Wahr

Falsch

Aufgabe:

Ein Wanderfalke erreicht im Sturzflug eine enorme Geschwindigkeit. Berechne den Impuls eines Wanderfalken mit dem Gewicht

$800\,\text{g}$ und der Geschwindigkeit

$302{,}4 \,\frac{\text{km}}{\text{h}}$ . Wähle die richtige Angabe aus.

$67.200\,\text{Ns}$
.
$67{,}2\,\text{Ns}$
.
$240.000\,\text{Ns}$
.
$240\,\text{Ns}$
.

Aufgabe:

André möchte mithilfe der gegebenen Masse und des gegebenen Impulses eines Objektes die Geschwindigkeit berechnen. Dazu verwendet er die Formel:

$v\,=\,\frac{m}{p}$

Beurteile, ob seine verwendete Formel wahr oder falsch ist.

Wahr

Falsch

Aufgabe:

Auf einer Autobahn fahren 4 unterschiedliche Fahrzeuge. Der rote PKW fährt mit einer Geschwindigkeit von

$80\,\frac{\text{km}}{\text{h}}$ . Der blaue PKW, der etwas schwerer als der rote PKW ist, fährt ebenfalls mit

$80\,\frac{\text{km}}{\text{h}}$ . Der LKW, der ungefähr fünfmal so schwer wie der rote PKW ist, ist mit

$70\,\frac{\text{km}}{\text{h}}$ unterwegs. Außerdem ist ein Transporter auf der Straße, der etwas schwerer als der blaue PKW ist. Der Fahrer des Transporters fährt mit

$100\,\frac{\text{km}}{\text{h}}$ .

Ordne die Fahrzeuge nach der Impulsgröße.

Greifbares Element 1 von 4.

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Größter Impuls

Ablagezone 2 von 4.

Zweitgrößter Impuls

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Drittgrößter Impuls

Ablagezone 4 von 4.

Kleinster Impuls

Was ist Impulserhaltung

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Impulserhaltung

Impulserhaltung (einfach)

Aufgabe:

Vervollständige den Satz.

Ähnlich wie die Tatsache, dass keine Energie verloren gehen kann, so kann auch kein Impuls verloren gehen. Dieses Prinzip nennt man .

Impulserhaltung (mittel)

Aufgabe:

Wähle die Formel aus, die ganz allgemein die Impulserhaltung beschreibt.

$p_{vorher}\,=\,\frac{1}{2}\,p_{vorher}$
.
$p_{vorher}\,=\,p_{nachher}$
.
$p_{vorher}\,=\,2\,p_{vorher}$
.
$p_{vorher}\,=\,p_{vorher}\,-\,p_{verloren}$
.

Aufgabe:

Eine schwarze Kugel mit der Masse

$m_1$ und der Geschwindigkeit

$v_1$ trifft auf zwei still liegende Kugeln. Nach dem Aufprall rollen alle drei Kugeln weiter. Wähle die richtige Formel zur Impulserhaltung in dieser Situation aus.
Hinweis: Die Indizes der Formelzeichen entsprechen den nummerierten Kugeln. Das Formelzeichen

$v_x^{\prime}$ beschreibt die Geschwindigkeit der Kugel

$x$ nach dem Aufprall.

$m_1\,\cdot\,v_1\,=\,m_2\,\cdot\,v_2^{\prime}\,+\,m_3\,\cdot\,v_3^{\prime}$
.
$m_1\,\cdot\,v_1\,=\,\frac{1}{2}[\,m_1\,\cdot\,v_1^{\prime}\,+\,m_2\,\cdot\,v_2^{\prime}\,+\,m_3\,\cdot\,v_3^{\prime}]$
.
$m_1\,\cdot\,v_1\,=\,m_1\,\cdot\,v_1^{\prime}\,+\,m_2\,\cdot\,v_2^{\prime}\,+\,m_3\,\cdot\,v_3^{\prime}$
.
$m_1\,\cdot\,v_1\,=\,2\,\cdot\,m_1\,\cdot\,v_1^{\prime}\,+\,m_2\,\cdot\,v_2^{\prime}\,+\,m_3\,\cdot\,v_3^{\prime}$
.

Impulserhaltung (schwer)

Aufgabe:

Eine Lokomotive fährt auf einen Eisenbahnwaggon auf und beide fahren danach mit derselben Geschwindigkeit weiter.

Wähle die richtige Formel zur Impulserhaltung aus.

$m_{Lok}\,\cdot\,v_{Lok}\,=\,(m_{Lok}\,+\,m_{Waggon})\,\cdot\,v$
.
$m_{Lok}\,\cdot\,v_{Lok}\,=\,(v_{Lok}\,+\,v_{Waggon})\,\cdot\,m_{Waggon}$
.
$m_{Lok}\,\cdot\,v_{Lok}\,=\,m_{Waggon}\,\cdot\,v_{Waggon}$
.
$m_{Lok}\,\cdot\,v^2_{Lok}\,=\,(m_{Lok}\,+\,m_{Waggon})\,\cdot\,v^2$
.

Aufgabe:

Gegeben ist die folgende Situation:

Die schwarze Kugel rollt auf die beiden ruhenden Kugeln zu. Vervollständige den Text.

Die schwarze Kugel trifft mit einem Impuls von

$0{,}9\,\text{Ns}$ auf die beiden Kugeln 2 und 3. Nach dem Zusammenstoß hat die schwarze Kugel noch einen Impuls von

$0{,}1\,\text{Ns}$ . Die Kugeln 2 und 3 sind gleich schwer und besitzen nach dem Zusammenstoß dieselbe Geschwindigkeit. Darum hat jede der beiden Kugeln einen Impuls von

$\text{Ns}$ .

Aufgabe:

Zieh die Textbausteine in die passende Lücke.

Für den

zweier Objekte lässt sich aus der Impulserhaltung die Formel:

$m_1\,\cdot\,v_1\,=\,m_1\,\cdot\,v_1^{\prime}\,+\,m_2\,\cdot\,v_2^{\prime}$
ableiten. Ein Beispiel für einen elastischen Stoß ist das Zusammenstoßen von zwei

.

Für den

zweier Objekte gilt die Formel:

$m_{1}\,\cdot\,v_{vorher}\,=\,(m_{1}\,+\,m_{2})\,\cdot\,v_{nachher}$
Ein Beispiel für den unelastischen Stoß ist das Zusammenstoßen von zwei

.

Kugeln

unelastischen Stoß

Eisenbahnwaggons

elastischen Stoß

Was ist ein unelastischer und ein elastischer Stoß?

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Elastischer und unelastischer Stoß

Elastischer und unelastischer Stoß (einfach)

Aufgabe:

Vervollständige die Aussage, indem du in die Lücken die richtigen Wörter einträgst.

Stöße findest du überall in deinem Alltag, allerdings sind nicht alle Stöße gleich. Du musst zwischen und Stößen unterscheiden.

Elastischer und unelastischer Stoß (mittel)

Aufgabe:

Vervollständige den Text, indem du in die Lücken die richtigen Wörter ergänzt.

Bei einem elastischen Stoß wird Energie in Verformungsarbeit umgewandelt. Deshalb gilt hier auch neben dem Impulserhaltungssatz der .

Beim Stoß haben beide Körper nach dem Stoß dieselbe Geschwindigkeit. Hierbei wird immer ein Teil der Energie in Verformungsarbeit und umgewandelt. Deshalb gilt hier nur der .

Aufgabe:

Entscheide, welche der folgenden Formeln korrekt sind.

Energieerhaltungssatz: $\frac{m_1}{2}\,\cdot\,{v_1}^2\,+\,\frac{m_2}{2}\,\cdot\,{v_2}^2=\frac{m_1}{2}\,\cdot\,(v_1^{'})^2\,+\,\frac{m_2}{2}\,\cdot\,(v_2^{'})^2$
.
Impulserhaltungssatz: $m_1\,\cdot\,v_1\,+\,m_2\,\cdot\,v_2=m_1\,\cdot\,v_1^{'}\,+\,m_2\,\cdot\,v_2^{'}$
.
Energieerhaltungssatz: $\frac{m_1}{2}\,\cdot\,{v_1}\,+\,\frac{m_2}{2}\,\cdot\,{v_2}=\frac{m_1}{2}\,\cdot\,v_1^{'}\,+\,\frac{m_2}{2}\,\cdot\,v_2^{'}$
.
Impulserhaltungssatz: $m_1\,\cdot\,v_1\,-\,m_2\,\cdot\,v_2=m_1\,\cdot\,v_1^{'}\,-\,m_2\,\cdot\,v_2^{'}$
.

Aufgabe:

Bei einem unelastischen Stoß gilt der Impulserhaltungssatz:

$m_1\,\cdot\,v_1\,+\,m_2\,\cdot\,v_2=m_1\,\cdot\,v_1^{'}\,+\,m_2\,\cdot\,v_2^{'}$

Entscheide, ob die folgende Aussage wahr oder falsch ist.

Die Geschwindigkeiten

$v_1^{'}$ und

$v_2^{'}$ sind nach dem Stoß identisch, sodass gilt:

$v_1^{'}=v_2^{'}$ .

Wahr

Falsch

Aufgabe:

Vervollständige die Tabelle richtig, indem du die vorgegebenen Elemente in die richtigen Spalten ziehst.

	Elastischer Stoß	Unelastischer Stoß
Erhaltungssätze (Es gilt: ...)
Verformungs- und Wärmeverlust
Geschwindigkeiten nach dem Stoß
Berechnungsformel der Geschwindigkeit/-en nach dem Stoß
Beispiel

Billardkugeln

beide Körper gleich schnell

beide Körper unterschiedlich schnell

$u=\frac{m_1\,\cdot\,v_1\,+\,m_2\,\cdot\,v_2}{m_1\,+\,m_2}\\$

Lok und Waggon

nicht vorhanden

Energie- und Impulserhaltungssatz

nur Impulserhaltungssatz

$v_1^{'}=2\,\cdot\,\frac{m_1\,\cdot\,v_1\,+\,m_2\,\cdot\,v_2}{m_1\,+\,m_2}\,-\,v_1\\[6pt] v_2^{'}=2\,\cdot\,\frac{m_1\,\cdot\,v_1\,+\,m_2\,\cdot\,v_2}{m_1\,+\,m_2}\,-\,v_2$

vorhanden

Elastischer und unelastischer Stoß (schwer)

Aufgabe:

Nur eine der folgenden Aussagen zu realen Stößen ist korrekt.

Entscheide, welche das ist und kreuze an.

Reale Stöße sind nie nur elastisch oder unelastisch, sondern sie haben immer elastische und unelastische Anteile.
.
Reale Stöße sind immer entweder rein elastisch oder komplett unelastisch.
.
Reale Stöße kannst du nicht berechnen, da du nie weißt, welcher Stoß vorliegt.
.

Aufgabe:

Folgende Aufgabe findest du im Physikbuch:

Ein Eisenbahnwaggon mit einer Masse von

$20\,\text{t}$ fährt mit

$8\,\frac{\text{km}}{\text{h}}$ und stößt dabei auf einen zweiten Waggon (Masse

$10\,\text{t}$ ), der sich in die gleiche Richtung mit

$2\,\frac{\text{km}}{\text{h}}$ bewegt. Berechne die Geschwindigkeit

$u$ , mit der die beiden eingekuppelten Waggons zusammen weiterfahren.

Löse die Aufgabe und trage das Ergebnis in die dafür vorgesehene Lücke ein.

Hinweis:

$u=\frac{m_1\,\cdot\,v_1\,+\,m_2\,\cdot\,v_2}{m_1\,+\,m_2}$

Die Geschwindigkeit der beiden Waggons nach dem Stoß beträgt

$u=$

$\frac{\text{km}}{\text{h}}$ .

Aufgabe:

Wir betrachten jetzt einen idealen unelastischen Stoß. Dabei sind beide beteiligten Körper gleich schwer. Allerdings befindet sich der zweite Körper in Ruhelage, während der erste Körper die Geschwindigkeit

$v_1$ besitzt.

Entscheide, welche der Aussagen zur gemeinsamen Geschwindigkeit

$u$ nach dem Stoß richtig ist.

Hinweis: Benutze die Formel

$u=\frac{m_1\,\cdot\,v_1\,+\,m_2\,\cdot\,v_2}{m_1\,+\,m_2}$ und vereinfache sie mithilfe der Besonderheiten in der Aufgabenstellung.

$u$ ist dreimal so groß wie $v_1$ , also $u=3\,\cdot\,v_1$
.
$u$ ist genauso groß wie $v_1$ , also $u=v_1$
.
$u$ ist doppelt so groß wie $v_1$ , also $u=2\,\cdot\,v_1$
.
$u$ ist halb so groß wie $v_1$ , also $u=\frac{v_1}{2}$
.

Wie du mit der Formel für Impuls rechnest

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Impuls berechnen

Impuls berechnen (einfach)

Aufgabe:

Tina behauptet, wenn sich ein Objekt bewegt, dann hat es auch einen Impuls.

Beurteile die Behauptung.

Wahr

Falsch

Aufgabe:

Wähle die passende Formel zur Berechnung des Impulses und der Impulserhaltung aus.

Greifbares Element 1 von 5.

$p\,=\,m\,\cdot\,v$

Greifbares Element 2 von 5.

$p\,=\,m\,\cdot\,v^2$

Greifbares Element 3 von 5.

$m_{v}\,\cdot\,v_{1}\,=\,m_{n}\,\cdot\,v_{2}$

Greifbares Element 4 von 5.

$\frac{1}{2}\,\cdot\,m_{v}\,\cdot\,v_{1}\,=\,m_{n}\,\cdot\,v_{2}$

Greifbares Element 5 von 5.

$p\,=\,m\,\cdot\,a$

Ablagezone 1 von 2.

mechanischer Impuls

Ablagezone 2 von 2.

Impulserhaltung

Impuls berechnen (mittel)

Aufgabe:

Ein Objekt mit der Masse

$m\,=\,6\,\text{kg}$ hat eine Geschwindigkeit von

$v\,=\,5\,\frac{\text{m}}{\text{s}}$ . Sebastian berechnet daraus einen Impuls von

$p\,=\,40\,\text{Ns}$ .

Beurteile sein Ergebnis.

Wahr

Falsch

Aufgabe:

Ein Objekt hat einen Impuls

$p\,=\,80\,\text{Ns}$ und eine Geschwindigkeit von

$v\,=\,20\,\frac{\text{m}}{\text{s}}$ .

Fülle die Lücke aus.

Die Masse des Objektes beträgt kg.

Aufgabe:

Ein Fußball hat ein Gewicht von

$450\,\text{g}$ und einen Impuls von

$6{,}75\,\text{Ns}$ . Sandra berechnet daraus eine Geschwindigkeit von

$15\,\frac{\text{m}}{\text{s}}$ .

Beurteile, ob das Ergebnis wahr oder falsch ist.

Wahr

Falsch

Aufgabe:

Ein leerer Förderwagen eines Bergwerks mit einer Masse

$m=\,1{,}5\,\text{t}$ prallt mit einer Geschwindigkeit von

$v_1=\,3\,\frac{\text{m}}{\text{s}}$ auf einen ganz still stehenden identischen Förderwagen, der jedoch mit Kohle befüllt ist. Nach dem Aufprall fahren beide gemeinsam mit einer Geschwindigkeit von

$v_2=\,0{,}75\,\frac{\text{m}}{\text{s}}$ weiter.

Föderwagen Impuls — Kai Alsdorf © Duden Learnattack GmbH

Mit wie viel Tonnen Kohle ist der Förderwagen befüllt? Wähle die richtige Antwort aus.

$m_F\,=\,2{,}9\,\text{t}$
.
$m_F\,=\,1{,}5\,\text{t}$
.
$m_F\,=\,4\,\text{t}$
.
$m_F\,=\,3\,\text{t}$
.

Aufgabe:

Nachdem zwei identische Eisenbahnwaggons aufeinandergeprallt sind, besitzen sie zusammen einen Impuls von

$30.000\,\text{Ns}$ . Ein Eisenbahnwaggon hat ein Gewicht von

$15\,\text{t}$ .

Fülle die Lücke aus.

Die Geschwindigkeit des Eisenbahnwaggons vor dem Zusammenstoß beträgt

$\frac{\text{m}}{\text{s}}$ .

Impuls berechnen (schwer)

Aufgabe:

Ein Objekt besitzt den Impuls

$p=\,15\,\text{Ns}$ und die Masse

$m=\,5\,\text{kg}$ . Wähle die richtige Geschwindigkeit des Objektes aus.

$v=\,10{,}8\,\frac{\text{km}}{\text{h}}$
.
$v=\,9\,\frac{\text{km}}{\text{h}}$
.
$v=\,3\,\frac{\text{km}}{\text{h}}$
.
$v=\,15\,\frac{\text{km}}{\text{h}}$
.

Aufgabe:

Ein befüllter Förderwagen eines Bergwerkes mit einem Leergewicht von

$m_1\,=\,2\,\text{t}$ und einem Füllgewicht von

$m_F\,=\,1{,}5\,\text{t}$ prallt mit einer Geschwindigkeit von

$v_1\,=\,2\,\frac{\text{m}}{\text{s}}$ auf einen still stehenden, leeren Förderwagen, der ein Leergewicht von

$m_2\,=\,1{,}5\,\text{t}$ besitzt. Nach dem Aufprall fahren beide gemeinsam mit einer Geschwindigkeit

$v_2$ weiter.

Vervollständige den Text.

Die Geschwindigkeit

$v_{2}$ beträgt

$\frac{\text{m}}{\text{s}}$ .

Aufgabe:

Ein befüllter Förderwagen eines Bergwerkes mit einem Leergewicht von

$m_1\,=\,1{,}5\,\text{t}$ und einem Füllgewicht von

$m_F\,=\,1\,\text{t}$ prallt mit einer Geschwindigkeit von

$v_1\,=\,3\,\frac{\text{m}}{\text{s}}$ auf einen still stehenden, leeren Förderwagen, der ein Leergewicht von

$m_2\,=\,1{,}2\,\text{t}$ besitzt. Nach dem Aufprall fahren beide gemeinsam mit einer Geschwindigkeit

$v_2$ weiter.

Der Impuls beider Förderwagen nach dem Aufprall beträgt

$7500\,\text{Ns}$ .

Beurteile die Aussage über den Impuls.

Wahr

Falsch

Aufgabe:

Ein Eisenbahnwaggon der Masse

$m_{1}\,=\,7\,\text{t}$ rollt mit einer Geschwindigkeit von

$v_{1}\,=\,4\,\frac{\text{m}}{\text{s}}$ auf einen stehenden Waggon der Masse

$m\,=\,5\,\text{t}$ . Nachdem die beiden Waggons aufeinandergeprallt sind, besitzen beide einen Impuls von

$p_{1,2}\,=\,28.000\,\text{Ns}$ . Beide Waggons rollen nun auf einen dritten Waggon. Dieser besitzt die Masse

$m_{3}\,=\,2\,\text{t}$ .

Fülle die Lücke aus.
Hinweis: Mach dir eine Skizze und überlege dir, welche Größen gegeben sind.

Alle 3 Waggons rollen nach ihrem Zusammenstoß mit einer Geschwindigkeit von

$\frac{\text{m}}{\text{s}}$ weiter.

Aufgabe:

Jeder kennt diese Situation: Ein Fußballer läuft auf das Tor zu und schießt. Der Torwart springt hoch und schnappt sich den Ball:

Torwart-Impuls — gorodenkoff/iStock via Getty Images

Doch mit welcher Geschwindigkeit fliegt ein Torwart nach hinten in Richtung Torlinie, nachdem er den Ball gefangen hat? Wähle die richtige Antwort.

Wir gehen von folgenden Größen aus: Der Ball hat ein Gewicht von $m_{Ball}=\,450\,\text{g}$ und eine Geschwindigkeit von $33{,}33\,\frac{\text{m}}{\text{s}}$ (ungefähr $120\,\frac{\text{km}}{\text{h}}$ ). Bei dem Torwart handelt es sich um eine $80\;\text{kg}$ schwere Person.

$1{,}15\,\frac{\text{m}}{\text{s}}$
.
$2{,}466\,\frac{\text{m}}{\text{s}}$
.
$0{,}792\,\frac{\text{m}}{\text{s}}$
.
$0{,}186\,\frac{\text{m}}{\text{s}}$
.

Aufgabe:

Ein Eisenbahnwaggon mit dem Gewicht

$m_{1}\,=\,10\,\text{t}$ fährt mit der Geschwindigkeit

$v_{1}\,=\,6\,\frac{\text{m}}{\text{s}}$ auf einen anderen Eisenbahnwaggon auf, der die Masse

$m_{2}\,=\,12\,\text{t}$ und die Geschwindigkeit

$v_{2}\,=\,2\,\frac{\text{m}}{\text{s}}$ besitzt. Beide Waggons rollen in dieselbe Richtung. Ein Bahnmitarbeiter behauptet, dass sich nun beide Waggons mit einer Geschwindigkeit von

$4\,\frac{\text{m}}{\text{s}}$ fortbewegen.

Bewerte seine Behauptung.

Wahr

Falsch

Impuls

Impuls (einfach)

Aufgabe:

Ein Impuls besitzt ausschließlich einen Betrag.

Beurteile die Aussage.

Wahr

Falsch

Aufgabe:

Wähle die richtigen Aussagen aus.

Der Impuls berechnet sich nach der Formel:
$p\,=\,m\,\cdot\,v$
.
Jedes Objekt, das sich bewegt, besitzt einen Impuls.
.
Ein Impuls kann verloren gehen.
.

Aufgabe:

Vervollständige den Satz.

Der lässt sich als Formel folgendermaßen darstellen:

$\overrightarrow{p}_{vorher}\,=\,\overrightarrow{p}_{nachher}$

Impuls (mittel)

Aufgabe:

Wähle die richtigen Formeln aus, die sich aus der Formel zur Berechnung eines Impulses ableiten lassen.

$v\,=\,p\,\cdot\,m$
.
$m\,=\,\frac{p}{v}$
.
$v\,=\,\frac{p}{m}$
.
$m\,=\,p\,\cdot\,v$
.

Aufgabe:

Fülle die Lücke aus.

Ein Fahrzeug mit einer Masse von

$1{,}2\,\text{t}$ fährt mit einer Geschwindigkeit

$v\,=\,72\,\frac{\text{km}}{\text{h}}$ . Der Impuls des Fahrzeuges beträgt

$\text{Ns}$ .

Aufgabe:

Eine rote Kugel trifft auf eine blaue, ruhende Kugel. Nach dem Zusammenstoß rollen beide in unterschiedliche Richtungen weiter.

Wähle die richtige Formel für diesen Sachverhalt aus.

$m_{rot}\,\cdot\,v^2_{rot,vorher}\,=\,m_{blau}\,\cdot\,v^2_{blau,nachher}\,+\,m_{rot}\,\cdot\,v^2_{rot,nachher}$
.
$m_{rot}\,\cdot\,v_{rot,vorher}\,=\,m_{rot}\,\cdot\,v_{rot,nachher}$
.
$m_{rot}\,\cdot\,v_{rot,vorher}\,=\,\frac{1}{2}\,\cdot\,(m_{blau}\,\cdot\,v_{blau,nachher}\,+\,m_{rot}\,\cdot\,v_{rot,nachher})$
.
$m_{rot}\,\cdot\,v_{rot,vorher}\,=\,m_{blau}\,\cdot\,v_{blau,nachher}\,+\,m_{rot}\,\cdot\,v_{rot,nachher}$
.

Impuls (schwer)

Aufgabe:

Bei einem elastischen Stoß bewegen sich die Objekte nach dem Zusammenstoß gemeinsam mit der gleichen Geschwindigkeit fort.

Bewerte die Aussage.

Wahr

Falsch

Aufgabe:

Ziehe die richtigen Textelemente in die Lücken.

Ein Impuls berechnet sich nach der Formel

. Wenn ein Objekt ganz still steht, dann ist sein Impuls

. Ansonsten besitzt jedes Objekt einen Impuls. Nach der Impulserhaltung kann ein Impuls niemals

gehen. Aber er kann z. B. bei einem Zusammenstoß an andere Objekte

werden. In der Physik gibt es zwei unterschiedlichen Arten von Zusammenstößen. Den

, bei dem die Objekte nach einem Zusammenstoß mit unterschiedlichen Geschwindigkeiten auseinandergehen, und den

, bei dem die Objekte nach dem Zusammenprall zusammenbleiben und mit einer Geschwindigkeit fortlaufen.

unelastischen Stoß

$p\,=\,m\,\cdot\,v$

weitergegeben

verloren

null

elastischen Stoß

Was ist Impuls?

Impuls

Was ist Impulserhaltung

Impulserhaltung

Was ist ein unelastischer und ein elastischer Stoß?

Elastischer und unelastischer Stoß

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Enthaltene Dienste

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