Tablets im Unterricht – eine praktische digitale Unterrichtshilfe oder doch eher nur ein digitales Spielzeug zum Zeitvertreib?<\/p>\n
Tablets erleichtern uns das Leben und sind ein fester Bestandteil unseres Alltags geworden. In verschiedenen Formen, Farben und Gr\u00f6\u00dfen sind die digitalen Allesk\u00f6nner mittlerweile erh\u00e4ltlich und erf\u00fcllen unterschiedliche Zwecke. Auch das E-Book hat sich erfolgreich auf dem Markt etabliert, Smartphones mit einem \u00fcbergro\u00dfen Display ebenso.<\/p>\n
Um die Arbeit an Tablets zu vereinfachen, gibt es anheftbare Tastaturen in entsprechender Gr\u00f6\u00dfe. Umgekehrt gehts genauso gut: Viele Hersteller von Laptops und Notebooks entwickelten in den letzten Jahren flexible Modelle mit einem abnehmbaren Display, das dann allein als Tablet mit Touchfunktion dient.<\/p>\n
H\u00e4ufig sehen wir bereits Kleinkinder mit einem Smartphone oder Tablet in der Hand. Meist handelt es sich um ein Ger\u00e4t der Eltern oder \u00e4lterer Geschwister. Viele Kinder haben jedoch bereits ihr eigenes digitales Spielzeug. So ist es auch nicht verwunderlich, dass schon seit einiger Zeit die Frage im Raum steht, ob Tablets sich nicht auch f\u00fcr den Schulunterricht eignen.<\/p>\n
In Deutschland starteten vereinzelte Schulen den Versuch, mit Tablets zu arbeiten. In anderen L\u00e4ndern hingegen geh\u00f6ren Tablets im Unterricht schon lange dazu. Schweden, die Niederlande, Estland, Lettland, Thailand, die T\u00fcrkei und die USA sind mit der Tabletnutzung in Schulen schon viele Schritte weiter. Fakt ist: Deutschland h\u00e4ngt, was die digitale Mediennutzung im Unterricht angeht, hinterher. Warum das so ist, wei\u00df niemand so genau.<\/p>\n
Dabei bringt der Einsatz von Tablets vielerlei Vorteile mit sich. Sch\u00fclern bliebe das schwere Schleppen von B\u00fcchern und sonstigen Schulmaterialien erspart. Arbeitsbl\u00e4tter, \u00dcbungen, Hausaufgaben liegen an einem zentralen Ort auf dem Schulserver, jeder Sch\u00fcler und Lehrer hat von \u00fcberall Zugriff darauf. Auch die klassischen Ausreden \u2013 \u201eIch habe meine Hausaufgaben zu Hause vergessen\u201c oder \u201eMein Hund hat das Aufgabenblatt gefressen\u201c \u2013 ziehen dann nicht mehr.<\/p>\n
Ein zus\u00e4tzlicher Bonus sind die multimedialen Funktionen der Tablets. Sch\u00fcler k\u00f6nnen Tafelbilder in Mathe abfotografieren, spannende Laborexperimente filmen und sich zur Verbesserung ihrer Fremdsprachenkenntnisse internationale Podcasts anh\u00f6ren. Nicht zu vergessen: Die Sch\u00fcler k\u00f6nnen all das mit der Klasse teilen. Die st\u00e4ndige Arbeit mit Tablet und Internet verbessert au\u00dferdem die Medien- und Recherchekompetenz der Lernenden. Zudem bereitet sie ein St\u00fcck weit auf die digitale und online arbeitende Berufswelt vor.<\/p>\n
Da viele Sch\u00fcler bereits in oder vor der Grundschule mit digitalen Ger\u00e4ten in Ber\u00fchrung kommen, ist der Umgang damit im Unterricht keine H\u00fcrde mehr. Viele der Kinder beherrschen die g\u00e4ngigen Bedienungsstandards und wissen ganz genau, wie sie zur Youtube-App kommen. Allerdings sieht es da bei vielen Lehrern anders aus, gerade bei denen, die schon lange im Beruf t\u00e4tig sind.
\nVoraussetzung, dass der Unterricht auf digitaler Ebene auch Sinn ergibt und Spa\u00df macht, ist eine gute Vorbereitung und Einf\u00fchrung in die Nutzung von Tablets. Mancherorts erhalten Lehrer eine Schulung oder besuchen Fortbildungen. Aber mit einem Lehrer, der nicht wei\u00df, wie es richtig geht, kommt nichts Produktives hervor. Au\u00dfer Frustration, auch bei den Sch\u00fclern.<\/p>\n
Auch \u00fcber den messbaren Erfolg des Einsatzes von Tablets in Klassen ist man sich nicht einig. Wirklich aussagekr\u00e4ftige Ergebnisse zu einem sp\u00fcrbar besseren und langfristigeren Lernerfolg als bei klassischen Unterrichtsformen gibt es bisher nicht. Allerdings konnte die University of London in einer Studie zum Thema belegen, dass Tablets im Unterricht die Motivation sowie die Lernbereitschaft der Sch\u00fcler erh\u00f6hen.
\nViele der Sch\u00fcler begegnen den Ger\u00e4ten von Anfang an mit einem positiv besetzten Gef\u00fchl, anders, als sie dies bei Schulb\u00fcchern tun w\u00fcrden. Tablets werden mit Spa\u00df und neuester, modernster Technik verbunden. Sch\u00fcler sind zu Hause up to date und haben meist Zugang zu diesen digitalen Medien. Warum sollte das in der Schule nicht genauso sein?<\/p>\n
Klar ist, dass vorab Regeln f\u00fcr den Gebrauch eingef\u00fchrt werden m\u00fcssen: zu Hause und in der Schule. Dazu geh\u00f6rt das Verbot von ablenkenden Seiten wie Facebook, Youtube und Gamingportalen, zumindest in der Schule. Auch zu Hause sollten Eltern darauf achten, dass ihre Kinder einen gepflegten und gesunden Umgang mit den neuen Medien haben. Sofern es die Eltern finanziell \u00fcberhaupt aufbringen k\u00f6nnen, ein solch teures Ger\u00e4t f\u00fcr ihr Kind anzuschaffen. Der Kostenpunkt bereitet vielen M\u00fcttern und V\u00e4tern Sorgen. Jedoch gibt es an Schulen, die mit Tablets arbeiten, auch Ger\u00e4te zur Ausleihe, falls ein Sch\u00fcler mal keines zur Hand hat.<\/p>\n
Die Liste der Nachteile und Risiken beim Einsatz von Tablets im Unterricht l\u00e4sst sich weiter fortsetzen. Leider ist die Lage in Deutschland so, dass nicht jede Schule \u00fcber eine ausgebaute Infrastruktur und eine stabile Internetverbindung verf\u00fcgt. Lehrer und Sch\u00fcler sind somit permanent abh\u00e4ngig von einer immer funktionierenden Technik und Software.<\/p>\n
Versagt die Technik auf den Tablets, f\u00e4llt der Unterricht, der mit den Tablets geplant war, ins Wasser. Auch die Software auf den Ger\u00e4ten ist nicht immer zu 100% zuverl\u00e4ssig. Die Speicher k\u00f6nnten kaputt- und somit wichtige Daten verloren gehen. Die klassischen Arbeitsmaterialien sollten daher nicht sofort in den M\u00fclleimer bef\u00f6rdert werden, sobald ein Tablet im Haus ist.<\/p>\n
K\u00fcrzlich wurde au\u00dferdem untersucht, dass sich mit der Hand Geschriebenes besser im Ged\u00e4chtnis einpr\u00e4gt als am Laptop getippte Notizen. Beim intensiven Pauken geh\u00f6rt das Tablet also ruhig mal in die Schublade.
\nDennoch gilt f\u00fcr Deutschland was andere Nationen schon l\u00e4ngst vormachen: Die Sch\u00fcler im Umgang mit digitalen Medien und der allgegenw\u00e4rtigen Technik vertraut und kompetent machen. So sieht die digitale Zukunft nun einmal aus.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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