{"id":7939,"date":"2019-01-04T11:26:24","date_gmt":"2019-01-04T10:26:24","guid":{"rendered":"https:\/\/learnattack.de\/journal\/?p=7939"},"modified":"2025-04-29T20:39:19","modified_gmt":"2025-04-29T18:39:19","slug":"muendliche-mitarbeit-verbessern","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/learnattack.de\/journal\/muendliche-mitarbeit-verbessern\/","title":{"rendered":"Die m\u00fcndliche Mitarbeit verbessern \u2013 8 Tipps f\u00fcr bessere Noten"},"content":{"rendered":"<div class=\"wpb-content-wrapper\"><p>[vc_row][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<h2>Inhaltsverzeichnis<\/h2>\n<ul>\n<li><a href=\"#einleitung\">Einleitung<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#tipps\">Mit diesen Tipps verbesserst du deine m\u00fcndliche Mitarbeit<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#schule\">Die m\u00fcndliche Mitarbeit: von der Grundschule bis in die Oberstufe<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243;][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]<a name=\"einleitung\"><\/a><\/p>\n<p>Vielleicht kennst du die Situation: Du sitzt im Klassenzimmer, h\u00f6rst der Lehrkraft zu, wie sie der Klasse etwas erkl\u00e4rt und dann eine Frage stellt. Sie guckt in die Runde \u2013 und du? Du versuchst unter der Bank zu verschwinden, um so wenig Aufmerksamkeit wie m\u00f6glich zu erregen, damit sie dich ja nicht aufruft. Je weiter du in deiner Schullaufbahn bist, desto mehr wird von dir erwartet, auch bei der m\u00fcndlichen Mitarbeit. Rund 25 % aller Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler haben jedoch leichte bis starke Hemmungen, aktiv im Unterricht mitzumachen, ihre Meinung zu \u00e4u\u00dfern, Fragen der Lehrkr\u00e4fte zu beantworten oder ein Referat vorzutragen. Unsicherheit, die Angst, zu versagen und als doof abgestempelt zu werden, sind oft die Hauptgr\u00fcnde. Das kannst du aber \u00e4ndern, denn hier haben wir 8 Tipps, wie du deine m\u00fcndliche Leistung verbesserst.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243;][\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_single_image image=&#8221;7956&#8243; img_size=&#8221;370&#8243; add_caption=&#8221;yes&#8221; css=&#8221;&#8221;][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]<a name=\"tipps\"><\/a><\/p>\n<h2>Mit diesen Tipps verbesserst du deine m\u00fcndliche Mitarbeit<\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>1.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Sprich mit deinem Lehrer oder deiner Lehrerin<\/h3>\n<p>Sei offen und such das Gespr\u00e4ch unter vier Augen mit deinem Lehrer oder deiner Lehrerin. Erkl\u00e4re, was dir bei der m\u00fcndlichen Mitarbeit besonders schwerf\u00e4llt. Erkl\u00e4r genau, woran es liegt, dass du dich nicht traust, dich zu melden. Wenn deine Lehrkraft Bescheid wei\u00df, kann sie dir helfen, dich aktiver in den Unterricht einzubinden. Denk daran: Die Lehrkraft ist auf deiner Seite!<\/p>\n<h3>2.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 H\u00f6re aktiv zu und sei immer aufmerksam<\/h3>\n<p>Um gr\u00fcndlich mitarbeiten zu k\u00f6nnen, ist es wichtig, dass du die Basis daf\u00fcr schaffst, indem du aktiv im Unterricht zuh\u00f6rst. Probier doch mal aus, dir Notizen zu machen. Das kann dir helfen, bei dem Thema sicherer zu werden, und dir die Angst nehmen, unvorbereitet zu sein. Der sichere Umgang mit einem Thema kann dabei helfen, die Unsicherheit zu \u00fcberwinden und dich aktiv am Unterricht zu beteiligen.<\/p>\n<h3>3.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Fang klein an und \u00fcberwinde deine Scheu, die Hausaufgaben vorzutragen<\/h3>\n<p>Oft m\u00fcssen Hausaufgaben am Anfang des Unterrichts vorgetragen werden. Das k\u00f6nnte eine gute M\u00f6glichkeit sein, im Unterricht m\u00fcndlich mitzuarbeiten. Die Hausaufgaben hast du bereits zu Hause vorbereitet. Tipps daf\u00fcr findest du <a href=\"https:\/\/learnattack.de\/journal\/5-tipps-hausaufgaben-erledigen\/\">hier<\/a>. Probier doch mal aus, dich freiwillig zu melden, um sie der Klasse vorzustellen. Der Vorteil: Du kannst Fehler in deinen Hausaufgaben direkt verbessern und lernst etwas dabei!<\/p>\n<h3>4.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Stell Fragen, wenn du etwas nicht verstehst<\/h3>\n<p>Wenn du im Unterricht etwas nicht verstehst, dann lass dich dadurch nicht verunsichern, sondern frage direkt nach. Vielleicht geht es ja auch anderen in der Klasse so. Es erspart dir das Nacharbeiten nach der Schule und ist ein erster Schritt, aktiver mitzuarbeiten.<\/p>\n<h3>5.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Melde dich f\u00fcr ein (freiwilliges) Referat<\/h3>\n<p>Auch wenn es dich viel \u00dcberwindung kostet: Melde dich f\u00fcr ein (freiwilliges) Referat und trau dich vor der ganzen Klasse zu sprechen. Das Vortragen eines Themas ist eine tolle Art, dich m\u00fcndlich in den Unterricht einzubringen. Hier hast du den Vorteil, dass du ein Thema deiner Wahl vorstellen und dich im Vorfeld gr\u00fcndlich vorbereiten kannst. Wie du dich darauf am besten vorbereitest, erf\u00e4hrst du <a href=\"https:\/\/learnattack.de\/journal\/referate-halten\/\">in diesem Beitrag<\/a>.<\/p>\n<h3>6.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 F\u00fchre einen Meldewettkampf mit deinen Mitsch\u00fclern durch<\/h3>\n<p>Such dir eine Mitsch\u00fclerin oder einen Mitsch\u00fcler aus, die oder der sich h\u00e4ufig meldet, und versuche, sie oder ihn zu \u00fcberbieten. Das kannst du vorher mit ihr oder ihm absprechen und ihr f\u00fchrt beide eine Strichliste, oder du machst das nur f\u00fcr dich. Wenn du dich mit einer Mitsch\u00fclerin oder einem Mitsch\u00fcler misst, k\u00f6nnt ihr daraus einen kleinen Wettkampf machen und euch gegenseitig motivieren: Wer meldet sich \u00f6fter? Dann arbeitet ihr beide aktiver im Unterricht mit.<\/p>\n<h3>7.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Fragen der Lehrkraft beantworten<\/h3>\n<p>W\u00e4hrend des Unterrichts werden viele Fragen von euren Lehrkr\u00e4ften gestellt \u2013 beantworte sie! Bem\u00fch dich stets, konzentriert und mit dem Kopf anwesend zu sein. Dann kannst du dem Unterricht besser folgen und gut auf Fragen reagieren \u2013 so verbesserst du garantiert deine Note durch m\u00fcndliche Mitarbeit. Durch regelm\u00e4\u00dfige Mitarbeit kannst du deine Note nicht nur verbessern, sondern auch halten. Au\u00dferdem lernst du durch aktives Mitmachen im Unterricht automatisch f\u00fcr die n\u00e4chste Klassenarbeit \u2013 ein sch\u00f6ner Nebeneffekt.<\/p>\n<p>Unser Expertentipp: Wenn du einmal aufgerufen wirst und die Antwort nicht wei\u00dft, dann wiederhole die Frage des Lehrers oder der Lehrerin. Du hast dann etwas mehr Zeit, deine Gedanken zu ordnen. F\u00e4llt dir dann immer noch nicht die richtige Antwort ein, steh dazu und sag es dem Lehrer.<\/p>\n<h3>8.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Verbesserung durch Nachhilfe<\/h3>\n<p>Wenn du Schwierigkeiten hast, dich zu \u00fcberwinden und m\u00fcndlich mitzuarbeiten, weil du in einem Fach Schwierigkeiten mit dem Lernstoff hast, dann gibt es auch daf\u00fcr eine L\u00f6sung. Qualifizierte Nachhilfe kann dir die Angst nehmen und dir helfen, den Lernstoff aufzuholen, sodass du schnell wieder Anschluss findest. Nachhilfe gibt es in verschiedenen Formen: Einzelnachhilfe zu Hause oder per Skype oder mit Online-Lernplattformen wie <a href=\"https:\/\/learnattack.de\/\">Learnattack<\/a>.[\/vc_column_text][vc_empty_space][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]<a name=\"schule\"><\/a><\/p>\n<h2>Die m\u00fcndliche Mitarbeit: von der Grundschule bis in die Oberstufe \u2013 was wird von dir erwartet?<\/h2>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]Im Laufe deiner Schullaufbahn nimmt die Bedeutung deiner m\u00fcndlichen Mitarbeit mehr und mehr zu. In der Grundschule werden nur vereinzelt Noten f\u00fcr die m\u00fcndliche Mitarbeit vergeben, stattdessen wird sie im Zeugnis mit einigen S\u00e4tzen beurteilt. In der Sekundarstufe I werden deine m\u00fcndlichen Leistungen als Teilnote der Gesamtnote bewertet. In der Oberstufe macht sie meistens sogar ganze 50 % (!) der Zeugnisnote aus.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_column_text]In die m\u00fcndliche Note gehen vor allem die freiwillige, aktive und kontinuierliche Mitarbeit ein, aber auch Hausaufgaben und Ergebnisse aus Hausaufgabenkontrollen, die nicht immer angek\u00fcndigt werden. Bei diesen Kontrollen kann es sich z. B. um das Abfragen von Vokabeln oder Unterrichtsinhalten der letzten Stunde handeln \u2013 sowohl schriftlich als auch m\u00fcndlich. Es werden auch Gruppenarbeiten oder freiwillige Pr\u00e4sentationen bewertet.<\/p>\n<p>Hier hast du einen kleinen \u00dcberblick \u00fcber die Bewertungsskala ab der Sekundarstufe:[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_single_image image=&#8221;9178&#8243; img_size=&#8221;370&#215;280&#8243; add_caption=&#8221;yes&#8221; css=&#8221;&#8221;][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]<strong>Note 1:<\/strong> Du arbeitest regelm\u00e4\u00dfig am Unterricht mit, Probleme und Fragestellungen kannst du in gr\u00f6\u00dfere Zusammenh\u00e4nge einordnen und beurteilen, du kannst alles gut sprachlich ausdr\u00fccken und darstellen und findest selbstst\u00e4ndig L\u00f6sungen zu vorhandenen Problemen.<\/p>\n<p><strong>Note 2:<\/strong> Du arbeitest gut mit, verstehst schwierige Inhalte, kannst sie in aktuelle und vorausgegangene Unterrichtsreihen richtig einordnen, du erkennst Probleme und unterscheidest zwischen Wichtigem und Unwichtigem.<\/p>\n<p><strong>Note 3:<\/strong> Du beteiligst dich regelm\u00e4\u00dfig und freiwillig am Unterricht, deine \u00c4u\u00dferungen sind meist richtig, beziehen sich auf unmittelbar behandelten Stoff sowie Verkn\u00fcpfungen mit Inhalten der ganzen Unterrichtsreihe.<\/p>\n<p><strong>Note 4:<\/strong> Du beteiligst dich gelegentlich, deine \u00c4u\u00dferungen sind meist richtig, beziehen sich aber nur auf einfache Zusammenh\u00e4nge.<\/p>\n<p><strong>Note 5:<\/strong> Du beteiligst dich nicht freiwillig und gibst auch nach Aufforderung nur teilweise richtige \u00c4u\u00dferungen von dir.<\/p>\n<p><strong>Note 6:<\/strong> Du beteiligst dich nicht freiwillig und gibst auch nach Aufforderung falsche \u00c4u\u00dferungen von dir.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_column_text] Inhaltsverzeichnis Einleitung Mit diesen Tipps verbesserst du deine m\u00fcndliche Mitarbeit Die m\u00fcndliche Mitarbeit: von der Grundschule bis in die Oberstufe [\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243;][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text] Vielleicht kennst du die Situation: Du sitzt im Klassenzimmer, h\u00f6rst der Lehrkraft zu, wie sie der Klasse etwas erkl\u00e4rt und dann eine Frage stellt. 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