• Aufgabe 1

    5 Minuten 6 Punkte
    einfach

    Grammaire

    Forme des phrases correctes.
    Bilde korrekte Sätze.

    1. Le guide à qui / qui leur a montré la ville s’appelle Mathieu.
    2. Le groupe à qui / pour qui il a acheté des billets était de Rome.
    3. Les touristes de qui / qui il parle viennent d’Allemagne.
    4. Le couple avec qui / à qui il a expliqué l’histoire de ces lieux était très intéressé.
    5. Monique, de qui / qui pose beaucoup de questions, aime l’histoire de l’art.
    6. Je viens de rencontrer les étudiants étrangers de qui / à qui on a donné des informations ce matin.

  • Aufgabe 2

    5 Minuten 6 Punkte
    mittel

    Grammaire

    Complète les phrases avec ce qui, ce que ou qu’est-ce que.
    Vervollständige die Sätze mit ce qui, ce que oder qu’est-ce que.

    1.  ____________ me plaît, c’est la découverte de nouveaux pays.
    2.  ____________ il vous a expliqué sur ce château?
    3.  ____________ on a visité aujourd’hui a été très intéressant.
    4.  ____________ nous voulons savoir sur cette ville, c’est la date de sa fondation.
    5.  ____________ tu aimes faire pour découvrir une ville?
    6.  ____________ me dérange, ce sont tous ces touristes.

  • Aufgabe 3

    10 Minuten 8 Punkte
    mittel

    Grammaire

    Relie les deux phrases en utilisant ce qui / ce que / qui / que / à qui / de qui.
    Verbinde die zwei Sätze. Verwende ce qui / ce que / qui / que / à qui / de qui.

    Exemple:

    Notre guide nous attend devant la cathédrale. Notre guide nous montrera la vieille ville.
    → Notre guide qui nous montrera la vieille ville nous attend devant la cathédrale.

    1. Nous parlons avec l’employée de l’office de tourisme. L’employée nous donne le plan de la ville.

    →____________________________________________________________________________

    2. L’employée est très gentille. Nous nous adressons à l’employée.

    →____________________________________________________________________________

    3. L’employée nous a donné le plan de la ville. Cela nous a permis de bien nous orienter.

    →____________________________________________________________________________

    4. Pendant la journée, nous avons visité plein de choses. Le soir, au restaurant, nous avons retrouvé tout cela sur le plan.

    →____________________________________________________________________________

  • Aufgabe 4

    10 Minuten 12 Punkte
    mittel

    Écouter

    Écoute 2 fois l'enregistrement puis réponds aux questions.
    Höre dir die Aufnahme 2 Mal an und beantworte die Fragen.

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    1. Qu’est-ce que tu écoutes?

              a) Un dialogue.     b) Un guide.     c) Une émission radio.

    2. De quelle ville parle-t-on?

              a) D’Arcachon.     b) D’Annecy.     c) D’Angoulême.

    3. Combien de temps dure la visite de la vieille ville?

              a) Deux heures.     b) Une heure et demie.     c) À peu près deux heures.

    4. Quel est le surnom d’Annecy?

              a) La ville rose des Alpes.     b) Le Palais de l’Île.     c) La Venise des Alpes.

    5. Que peut-on visiter à l’intérieur du Palais de l’Île?

              a) Le musée de l’Histoire d’Annecy.     b) Les Vieilles Prisons.     c) La maison de Jean-Jacques Rousseau.

    6. Faut-il acheter un nouveau ticket pour entrer dans le Palais de l’Île?

              a) Oui.     b) Non.     c) Cela dépend de l'âge du visiteur.

  • Aufgabe 5

    15 Minuten 16 Punkte
    schwer

    Écrire

    Sur le forum de voyages franco-allemand voyagesjadore.fr, tu lis des commentaires sur quelques villes françaises et toi aussi, tu postes un message sur ta ville. Parle aussi de ce qu’on peut y visiter et y faire.
    Im deutsch-französischen Reiseforum voyagesjadore.fr liest du Kommentare über französische Städte. Verfasse einen Eintrag über deine Stadt und berichte, was man besichtigen und unternehmen kann.

    • Écris un message de 80 mots (+/- 10%)
    • Utilise 1x le pronom relatif qui avec ou sans préposition
    • Utilise 1x le pronom relatif que
    • Utilise 1x ce qui et 1x ce que.