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Relativsätze (2)


Aufgabe 1

Grammaire

Forme des phrases correctes.
Bilde korrekte Sätze.

  1. Le guide à qui / qui leur a montré la ville s’appelle Mathieu.
  2. Le groupe à qui / pour qui il a acheté des billets était de Rome.
  3. Les touristes de qui / qui il parle viennent d’Allemagne.
  4. Le couple avec qui / à qui il a expliqué l’histoire de ces lieux était très intéressé.
  5. Monique, de qui / qui pose beaucoup de questions, aime l’histoire de l’art.
  6. Je viens de rencontrer les étudiants étrangers de qui / à qui on a donné des informations ce matin.
  • Schwierigkeitsgrad:  1
  • Zeit:  5 Minuten
  • Punkte:  6

Aufgabe 2

Grammaire

Complète les phrases avec ce qui, ce que ou qu’est-ce que.
Vervollständige die Sätze mit ce qui, ce que oder qu’est-ce que.

  1.  ____________ me plaît, c’est la découverte de nouveaux pays.
  2.  ____________ il vous a expliqué sur ce château?
  3.  ____________ on a visité aujourd’hui a été très intéressant.
  4.  ____________ nous voulons savoir sur cette ville, c’est la date de sa fondation.
  5.  ____________ tu aimes faire pour découvrir une ville?
  6.  ____________ me dérange, ce sont tous ces touristes.
  • Schwierigkeitsgrad:  2
  • Zeit:  5 Minuten
  • Punkte:  6

Aufgabe 3

Grammaire

Relie les deux phrases en utilisant ce qui / ce que / qui / que / à qui / de qui.
Verbinde die zwei Sätze. Verwende ce qui / ce que / qui / que / à qui / de qui.

Exemple:

Notre guide nous attend devant la cathédrale. Notre guide nous montrera la vieille ville.
→ Notre guide qui nous montrera la vieille ville nous attend devant la cathédrale.

1. Nous parlons avec l’employée de l’office de tourisme. L’employée nous donne le plan de la ville.

→____________________________________________________________________________

2. L’employée est très gentille. Nous nous adressons à l’employée.

→____________________________________________________________________________

3. L’employée nous a donné le plan de la ville. Cela nous a permis de bien nous orienter.

→____________________________________________________________________________

4. Pendant la journée, nous avons visité plein de choses. Le soir, au restaurant, nous avons retrouvé tout cela sur le plan.

→____________________________________________________________________________

  • Schwierigkeitsgrad:  2
  • Zeit:  10 Minuten
  • Punkte:  8

Aufgabe 4

Écouter

Écoute 2 fois l'enregistrement puis réponds aux questions.
Höre dir die Aufnahme 2 Mal an und beantworte die Fragen.

## Platzhalter Audio Player ##

1. Qu’est-ce que tu écoutes?

          a) Un dialogue.     b) Un guide.     c) Une émission radio.

2. De quelle ville parle-t-on?

          a) D’Arcachon.     b) D’Annecy.     c) D’Angoulême.

3. Combien de temps dure la visite de la vieille ville?

          a) Deux heures.     b) Une heure et demie.     c) À peu près deux heures.

4. Quel est le surnom d’Annecy?

          a) La ville rose des Alpes.     b) Le Palais de l’Île.     c) La Venise des Alpes.

5. Que peut-on visiter à l’intérieur du Palais de l’Île?

          a) Le musée de l’Histoire d’Annecy.     b) Les Vieilles Prisons.     c) La maison de Jean-Jacques Rousseau.

6. Faut-il acheter un nouveau ticket pour entrer dans le Palais de l’Île?

          a) Oui.     b) Non.     c) Cela dépend de l'âge du visiteur.
  • Schwierigkeitsgrad:  2
  • Zeit:  10 Minuten
  • Punkte:  12

Aufgabe 5

Écrire

Sur le forum de voyages franco-allemand voyagesjadore.fr, tu lis des commentaires sur quelques villes françaises et toi aussi, tu postes un message sur ta ville. Parle aussi de ce qu’on peut y visiter et y faire.
Im deutsch-französischen Reiseforum voyagesjadore.fr liest du Kommentare über französische Städte. Verfasse einen Eintrag über deine Stadt und berichte, was man besichtigen und unternehmen kann.

  • Écris un message de 80 mots (+/- 10%)
  • Utilise 1x le pronom relatif qui avec ou sans préposition
  • Utilise 1x le pronom relatif que
  • Utilise 1x ce qui et 1x ce que.
  • Schwierigkeitsgrad:  3
  • Zeit:  15 Minuten
  • Punkte:  16
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