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Relativsätze (2)


Aufgabe 1

Grammaire

Complète les phrases avec les adjectifs interrogatifs qui conviennent – quel / quelle / quels / quelles.
Vervollständige die Sätze mit dem passenden Fragebegleiter – quel / quelle / quels / quelles.

  1. _____ hôtel est-ce que tu préfères?
  2. ______ devoirs n’as-tu pas faits?
  3. De ______ restaurant parlez-vous?
  4. ______ chemise as-tu prise?
  5. Dans ______ pays est-ce que tu as déjà voyagé?
  6. De _______ ordinateur parles-tu?
  7. _________ lunettes as-tu achetées?
  8. _________ voiture est la moins chère?
  • Schwierigkeitsgrad:  1
  • Zeit:  5 Minuten
  • Punkte:  8

Aufgabe 2

Grammaire

Complète les phrases avec les pronoms démonstratifs qui conviennent – ce / cet / cette / ces.
Vervollständige die Sätze mit dem passenden Demonstrativbegleiter – ce / cet / cette / ces.

  1. J’adore ______ vêtements!
  2. Tu vois _____ photo? Cela me fait rêver des vacances!
  3. _____ croissants sont trop bons! Il faut en acheter plus!
  4. Vous connaissez _____ fille? Oui, c’est la sœur de Luc.
  5. _____ devoirs sont trop durs!
  6. Je n’aime pas ____ matière!
  7. Nous adorons _____ musique! Ses chansons sont magiques!
  8. ______voiture est très belle. Un jour, je vais l‘acheter!
  • Schwierigkeitsgrad:  1
  • Zeit:  5 Minuten
  • Punkte:  8

Aufgabe 3

Traduire

Traduis les phrases en utilisant les pronoms relatifs qui / que / où.
Übersetze die Sätze. Verwende dabei die Relativpronomen qui / que / où.

  1. Diese Frau, die neben meiner Mutter ist, ist meine Tante.
  2. Das ist ein Foto, das ich sehr gerne mag.
  3. Das Café, wo wir die Croissants gegessen haben, ist klein.
  4. Welche Hose ist es, die dir nicht gefällt?
  • Schwierigkeitsgrad:  2
  • Zeit:  5 Minuten
  • Punkte:  8

Aufgabe 4

Grammaire

Complète le texte avec la forme des verbes qui convient.
Vervollständige den Text mit den passenden Formen der Verben.

venir, sortir, aller à la / à l' / au / aux, voir          

Marie et Sophie sont contentes. C'est vendredi soir et elles discutent du week-end: «On fait quoi? C’est ce week-end que ta sœur _______(venir) chez toi? Vous _______ (sortir) ce soir?», demande Sophie.

Marie répond: «Oui, on peut _____________ (aller à la / à l' / au / aux) cinéma ensemble! Qu’est-ce que tu en dis?»

Sophie: «Bonne idée! Vers 16 heures, je _______________ (aller à la / à l' / au / aux) la piscine. Tu veux _______ (venir) avec moi?»

Marie: «Non, je ne peux pas _________(venir) avec toi… Ma mère et moi, nous _____________ (aller à la / à l' / au / aux) supermarché pour faire des courses. Après, on _______________ (aller à la / à l' / au / aux) l’aéroport chercher ma sœur!»

Sophie: «Bien. À quelle heure nous_________(sortir) donc ce soir?»

Marie: «On va______(voir)... On __________ (venir) chez toi à 19 heures?»

Sophie: «Peut-être pouvez-vous ________ (venir) 10 minutes plus tôt?»

Marie: «Pas de problème! À plus tard!»

  • Schwierigkeitsgrad:  2
  • Zeit:  5 Minuten
  • Punkte:  12

Aufgabe 5

Grammaire

Complète les questions avec est-ce que et les mots interrogatifs quand / où / comment / qui / que.
Vervollständige die Fragen mit est-ce que und dem passenden Fragewort quand / où / comment / qui / que.

Exemple : ______________tu t’appelles? → Comment est-ce que tu t’appelles?

  1. Ce soir, on va aller au cinéma. _______________ on se donne rendez-vous, à quelle heure?
  2. Chez ________________ on va manger aujourd’hui? Chez Louise? Ses crêpes sont les meilleures!
  3. Je ne sais pas quoi faire. ______________ tu en penses?
  4. - J’adore ce manteau! ________________ tu l’as acheté?
    - Dans un petit magasin près de la poste.
  5. J’ai vu le frère d’Alice aujourd’hui... __________ il s’appelle déjà?
  6. Moi, je veux bien aller à la piscine ce week-end. Et vous, _______________ vous voulez faire?
  • Schwierigkeitsgrad:  2
  • Zeit:  10 Minuten
  • Punkte:  6

Aufgabe 6

Écrire

Tu écris un mail à ton / ta corres et tu lui présentes ta ville. 
Du schreibst deinem/r Austauschschüler/in eine E-Mail und stellst ihm/ihr deine Stadt kurz vor.    

  • Écris environ 70 mots (+/- 10%),
  • Utilise au moins deux fois qui / que / où
  • Utilise au moins 1 fois aller à la / à l’ / au / aux.
  • Schwierigkeitsgrad:  3
  • Zeit:  15 Minuten
  • Punkte:  18
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