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Wie du Fragen in der indirekten Rede bildest


Aufgabe

Put the questions in direct speech into reported speech.

  1. The Blakes to the Smiths: “Where did you book your flight?”
  2. The Smiths: “What are you doing?”
  3. The Blakes to the Smiths: “Are you going to Scotland this summer?”
  4. The Blakes to the Smiths: “Didn’t you go there last year?”

Das musst du wissen

Fragen werden in der indirekten Rede (reported speech, indirect speech) mit einem reporting verb (z. B. to ask, to want to know, to wonder) eingeleitet. Generell gilt:

  • Direkte Rede mit Fragewort:
    Ist in der direkten Frage ein Fragewort vorhanden, leitet es die indirekte Frage ein.
    Beispiel: Sophie: “Why is there no cake left?” → Sophie wondered why there was no cake left.
  • Direkte Frage ohne Fragewort:
    Ist in der direkten Frage kein Fragewort vorhanden, wird die indirekte Frage mit whether oder if eingeleitet.
    Beispiel: Kelly: “Have you done your homework?” → Kelly wanted to know if/whether I had done my homework.
  • Die Satzstellung ist in der indirekten Rede dieselbe wie in Aussagesätzen: Auf das Subjekt folgt das Prädikat.
  • Beispiel: Keith: “Does Henry like golf?” → Keith wondered whether Henry liked golf.
  • Steht das reporting verb in der Vergangenheit, gelten in der indirekten Rede die Regeln des backshift of tenses.
  • Achte außerdem auf die Veränderung der Pronomen und adverbialen Bestimmungen

Schritt 1: Leite den Satz mit einem reporting verb ein

Im ersten Schritt bildest du Satzanfänge mit einem reporting verb. Doppelpunkt und Anführungszeichen der direkten Frage entfallen, der Name des Sprechers wird zum Subjekt des Satzes, darauf folgt ein reporting verb in der Vergangenheit.

  1. The Blakes to the Smiths: “Where did you book your flight?”
    → The Blakes wanted to know ...
  2. ​The Smiths: “What are you doing?”
    → The Smiths asked ...
  3. The Blakes to the Smiths: “Are you going to Scotland this summer?”
    → The Blakes asked ...
  4. The Blakes to the Smiths: “Didn’t you go there last year?”
    → The Blakes wondered ...

Schritt 2: Prüfe, ob die direkte Frage ein Fragewort enthält oder nicht

Prüfe im zweiten Schritt, ob die direkte Frage ein Fragewort enthält. Ja? Dann übernimmst du es auch in der indirekten Frage. Nein? Dann leitest du die indirekte Frage mit whether/if (ob) ein. Sie sind in diesem Fall austauschbar.  

  1. The Blakes to the Smiths: “Where did you book your flight?” → Fragewort where
    → The Blakes wanted to know where ...
  2. ​The Smiths: “What are you doing?” → Fragewort what
    → The Smiths asked what ...
  3. The Blakes to the Smiths: “Are you going to Scotland this summer?” → kein Fragewort
    → The Blakes asked if ...
  4. The Blakes to the Smiths: “Didn’t you go there last year?” → kein Fragewort
    → The Blakes wondered whether ...

Schritt 3: Passe die Zeitform des Verbs an

Passe die Zeitform des Verbs in der indirekten Rede an (backshift of tenses), wenn das reporting verb in der Vergangenheit steht. Achte auch darauf, ob sich Pronomen der direkten Rede in der indirekten Rede verändern.

  1. The Blakes to the Smiths: “Where did you book your flight?” → simple past wird zu past perfect, you wird zu they
    → The Blakes wanted to know where they had booked ...
  2. ​The Smiths: “What are you doing?” → simple present wird zu simple past, you wird zu they
    → The Smiths asked what they were ...
  3. The Blakes to the Smiths: “Are you going to Scotland this summer?” → going-to-future wird zu was/were going, you wird zu they
    → The Blakes asked if they were going ...
  4. The Blakes to the Smiths: “Didn’t you go there last year?” → simple past wird zu past perfect, you wird zu they
    → The Blakes wondered whether they hadn’t gone ...

Schritt 4: Vervollständige den Satz

Im letzten Schritt vervollständigst du den Nebensatz. Achte auf die adverbialen Bestimmungen der Zeit und des Ortes, denn sie verändern sich in der indirekten Rede.

  1. The Blakes to the Smiths: “Where did you book your flight?”
    The Blakes wanted to know where they had booked their flight.
  2. ​The Smiths: “What are you doing?”
    → The Smiths asked what they were doing.
  3. The Blakes to the Smiths: “Are you going to Scotland this summer?”
    → The Blakes asked if they were going to Scotland this summer.
  4. The Blakes to the Smiths: “Didn’t you go there last year?”
    → The Blakes wondered whether they hadn’t gone there the year before.

Lösung

  1. The Blakes wanted to know where they had booked their flight.
  2. The Smiths asked what they were doing.
  3. The Blakes asked if they were going to Scotland this summer.
  4. The Blakes wondered whether they hadn’t gone there the year before.
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